Moderne Testtheorie zur Analyse von Leistungstests – Kurs 35.000 Rubel. von HSE, Schulung 13 Tage, Datum: 26. Juni 2023.
Verschiedenes / / November 28, 2023
Leistungstests sind fester Bestandteil der pädagogischen Praxis und Personalauswahl. Sie ermöglichen einen objektiven Vergleich von Studierenden oder Bewerbern hinsichtlich ihrer Bildungsleistungen oder kognitiven Fähigkeiten. Um jedoch begründete Schlussfolgerungen daraus ziehen zu können, ist es notwendig, dass diese Tests hohen Qualitätsstandards entsprechen. Dies kann mit einem speziellen mathematischen Apparat erreicht werden – der modernen Testtheorie (Item Response Theory, IRT). Gleichzeitig ermöglicht IRT nicht nur, die Qualität des Tests nachzuweisen, sondern auch zu verbessern – um Zuverlässigkeit und Validität zu erhöhen.
Die moderne Testtheorie ist eines der wichtigsten psychometrischen Instrumente, das eine eingehende Analyse der Qualität von Aufgaben und der Qualität des Tests ermöglicht. Es handelt sich um ein methodisches Werkzeug, das davon ausgeht, dass jeder Befragte und jede Aufgabe durch separate latente Parameter (Minimum - Fähigkeit und Schwierigkeit) gekennzeichnet ist. Das Zusammenspiel dieser Parameter wird durch die Struktur des psychometrischen Modells bestimmt und bestimmt die Wahrscheinlichkeit, dass jeder Befragte jede Aufgabe erledigt. Dies ermöglicht es uns, ein Niveau latenter Fähigkeiten zu berechnen, das viel aussagekräftiger ist als naive Item-Scores.
Diese Logik hat sich im Bereich der Leistungstestanalyse absolut durchgesetzt. Alle gängigen internationalen Tests – vom Bildungs- bis zum IQ-Test – verwenden diese spezielle Mathematik Geräte, um zu beweisen, dass sie genau das messen, was sie behaupten, und um diese Behauptung zu untermauern Argumente.
Die moderne Testtheorie ermöglicht es jedoch, eine Vielzahl von Analysen durchzuführen und herauszufinden, ob Aufgaben so funktionieren, wie sie sollten, ob sie diskriminieren Sie werden zu Unrecht einer der Gruppen zugeordnet. Misst der Test wirklich die Anzahl der angegebenen Merkmale, welche Testelemente müssen wie verbessert werden? Es ist möglich zu beweisen, dass verschiedene Versionen desselben Tests dasselbe messen, und wie man vergleichbare Schätzungen der Fähigkeiten von Befragten über verschiedene Sets hinweg erstellen kann Aufgaben.
Lernerfolge
Als Ergebnis der Schulung lernen die Studierenden die folgenden Aspekte der modernen Testtheorie kennen
- Konzeptionelles Verständnis des Fachgebiets
Die Studierenden sind in der Lage, den Prozess der Entwicklung und Analyse von Leistungstests sinnvoll zu begleiten; verstehen, welche Probleme bei ihnen auftreten können und wie sie diese zeitnah lösen können - R
Die Studierenden werden mit den erweiterten Funktionen und der Syntax der Programmiersprache R vertraut gemacht, einem benutzerfreundlichen, leistungsstarken statistischen Analysetool. - IRT
Die Studierenden lernen, die grundlegenden Modelle der modernen Testtheorie anzuwenden und zu interpretieren, um um die Interpretation der Ergebnisse zu bereichern, die Zuverlässigkeit und Validität von Tests zu bestätigen und zu erhöhen Erfolge - Spezielle Probleme lösen
Die Studierenden lernen, eine Vielzahl anwendungsbezogener praktischer Probleme bei der Prüfung von Leistungen mithilfe von Werkzeugen zu lösen Psychometrische Modellierung – von der Analyse der Fairness von Aufgaben bis zur Herstellung der Vergleichbarkeit verschiedener Testoptionen - Gemeinschaft
Die Studierenden haben Zugang zu einer Gruppe von Absolventen aller psychometrischen Trainingszyklusprogramme, können mit ihnen dieselbe Sprache sprechen und um Hilfe oder Rat bitten
Trainingsformat
Gesamtdauer in Stunden
34 Stunden
- Zulassungsbedingungen
Das Programm zielt zunächst darauf ab, Vertreter von Bildungsqualitätsbewertungszentren und Bildungsentwicklungseinrichtungen auszubilden Spezialisten, die mit Leistungstestdaten arbeiten, Analyse von Testdaten im Rahmen der modernen Testtheorie (Item-Response-Theorie, IRT) - Trainingsformat
Online - Zusammensetzung der Gruppe
Die Standardgruppengröße beträgt 10 Personen - Unterrichtssprache
Russisch - Zusammensetzung der Klassen
Interaktive Vorträge - Abschlussarbeit
Schutz Ihres eigenen Projekts - Synchrone Vorlesungen
Fernunterricht über Zoom - Synchrone Seminare
Fernunterricht über Zoom - Zwei akademische Stunden individuelle Beratung mit einem Lehrer Ihrer Wahl
Fernunterricht über Zoom - Schützen Sie Ihre Projekte
Fernunterricht über Zoom