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Kurs zur Entwicklung emotionaler Intelligenz für Grundschulkinder (Klassen 2-4) – kostenloser Kurs von Foxford, Schulung, Datum: 3. Dezember 2023.
Verschiedenes / / December 07, 2023
Wer profitiert von dem Kurs?
Kinder 8–10 Jahre (2.–4. Klasse)
Welche Kenntnisse vermittelt der Kurs?
Die Ziele dieses Programms bestehen darin, die folgenden emotionalen Kompetenzen zu entwickeln: die Fähigkeit, die eigenen affektiven Impulse zu kontrollieren; und die Fähigkeit, Ihre Gefühle zu erkennen und sie anzuerkennen (zu akzeptieren).
Wie das Training funktioniert
Jede Lektion enthält eine Problemsituation zum Thema der Lektion. Durch das Nachdenken und Diskutieren zum Thema der vorgeschlagenen Situation lernen die Kinder Reflexion und Empathie und beherrschen die Grundlagen der emotionalen Intelligenz.
Wir berücksichtigen die Besonderheiten
Für Kinder kann es schwierig sein, konzentriert zu bleiben. Deshalb haben wir Aufwärmübungen und Mechanismen zur Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit hinzugefügt.
Wir beziehen ein und motivieren
Jede Lektion bietet eine unterhaltsame Handlung, interaktive Aktivitäten und farbenfrohe Ausdrucke.
Spielend lernen
Lebendige Charaktere helfen Ihnen, komplexe Themen spielerisch zu verstehen.
1. Der Kurs wird von Kuznetsova Anastasia geleitet
Praktizierender Psychologe, Lehrer, Autor von Entwicklungskursen für Kinder.
Absolvent der Fakultät für Psychologie der Moskauer Staatlichen Universität. Autor wissenschaftlicher Artikel im Bereich Kinderpsychologie.
Leiter der methodischen Leitung der Vorschulerziehung und Logopädie in Foxford.
2. Welche Kenntnisse vermittelt der Kurs?
Die Ziele dieses Programms bestehen darin, die folgenden emotionalen Kompetenzen zu entwickeln: die Fähigkeit, die eigenen affektiven Impulse zu kontrollieren; die Fähigkeit, Ihre Gefühle zu erkennen und sie anzuerkennen (zu akzeptieren).
3. Wie das Training funktioniert
Jede Lektion enthält eine Problemsituation zum Thema der Lektion.
Durch das Nachdenken und Diskutieren zum Thema der vorgeschlagenen Situation lernen die Kinder Reflexion und Empathie und beherrschen die Grundlagen der emotionalen Intelligenz.
Wir überprüfen Proben und Hausaufgaben manuell.
Wir überlassen die schriftlichen Teilaufgaben nicht dem Selbsttest – dies übernehmen OGE-Experten.
Wir prüfen „auf Echtheit“, wie bei einer Prüfung, und als Ergebnis erhalten Sie ein detailliertes Feedback. All dies dient der Geschwindigkeit der Vorbereitung und Ihren Ergebnissen. Ein persönlicher Kurator beantwortet Fragen innerhalb von zwei Stunden rund um die Uhr.
Die Kuratoren verstehen das Programm und das Thema und können Ihre Fragen zum Kurs und zu den Hausaufgaben jederzeit problemlos beantworten.
Sie wissen genau, wie schwierig es sein kann, sich auf seine Sorgen vorzubereiten und sie zu verstehen.
Die wichtigste Aufgabe eines Nachhilfelehrers besteht darin, Sie bei der Bewältigung von Stress und Ängsten vor Prüfungen zu unterstützen.
Emotionen, Differenzierung von Emotionen, Management von Emotionen
In diesem Abschnitt lernen Kinder das Konzept der „Emotionen“ kennen, erfahren, was Emotionen sind, lernen, sie zu unterscheiden und mit ihnen umzugehen.
- Was ist EI? Regeln für einen glücklichen und erfolgreichen Menschen
- Die Welt der Gefühle kennenlernen. Ist es möglich, Ihre Emotionen zu kontrollieren?
- Was ist Konzentration?
- Wie man mit Aggression umgeht.
- Entspannungs- und Entspannungsfähigkeiten.
Kommunikation
In diesem Abschnitt lernen Kinder, miteinander zu kommunizieren und die Prinzipien für den Aufbau einer effektiven Kommunikation zu verstehen.
- Wie Sie sich verhalten, wenn Sie jemand beleidigt
- Regeln für die Kommunikation mit Freunden und Erwachsenen. Höflichkeit
- Wie man Konflikte löst: mit Erwachsenen und mit Gleichaltrigen
Empathie – wir sind alle verschieden!
In diesem Abschnitt lernen Kinder, sich ineinander hineinzuversetzen, die Menschen um sie herum zu verstehen und zu lernen, dass alle Menschen unterschiedlich sind – mit unterschiedlichen Charakteren und Temperamenten.
- Arten von Temperamenten und Charakter. Wir analysieren uns selbst: „Was bin ich?“
Ich lerne mich selbst kennen
In diesem Abschnitt lernen Kinder die Grundlagen der Reflexion. Sie werden in der Lage sein, sich selbst und ihre Aktivitäten zu analysieren und eine Art Dialog mit sich selbst zu führen.
- „Ich in 5 Jahren“ – lasst uns träumen! Kiste voller Glück
- Letzte Quest-Lektion
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