Warum Memes ansehen und erstellen – sagt der Schöpfer von „The Suffering Middle Ages“ Yuri Saprykin

Als wir „Das leidende Mittelalter“ schufen, hatten wir uns kein pädagogisches Ziel gesetzt. Wir hatten überhaupt nicht das Gefühl, dass aus dem Meme-Publikum etwas mehr werden würde. Im Jahr 2014 war es einfach eine Community zur Kommunikation zwischen Klassenkameraden, in der wir lustige Bilder über Lehrer und Studium gepostet haben.

Eines Tages tauchte dort eine mittelalterliche Miniatur mit einer lustigen Bildunterschrift auf. Mir wurde klar, dass dies ein eigenes humorvolles Genre werden könnte, und ich begann ein Hobby – das Erstellen von Memes zwischen dem Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten. Für mich war es das Gleiche, als würde man auf einen Boxsack schlagen: ein wenig entspannen und Verspannungen lösen mit der ganzen Ernsthaftigkeit des Bildungsprozesses. Anfangs fanden die Leute es nur lustig, erst dann begann die Öffentlichkeit, einen pädagogischen Hintergrund zu haben.

Memes ansehen – dich weiterentwickeln

Manche Leute denken, dass das Anschauen von Memes ein Aufschieben bedeutet. Aber das ist mir fast nie begegnet. Ich erinnere mich, dass vor ein paar Jahren ein Kulturexperte von den „Suffering“-Memes sehr beleidigt war und sagte, dass sie das kulturelle Erbe herabwürdigen und nur das Intellektuelle fördern

Degradierung. Aber damit bin ich nicht einverstanden. Wenn Emotionen miteinander verbunden sind, bleiben Informationen besser im Gedächtnis.

Anstatt die Schüler beispielsweise zu zwingen, einen Absatz zu vollzustopfen, kann ein Lehrer beispielsweise eine Auswahl von TikToks zum Thema sammeln und sagen: „Morgen machen wir einen Test darüber.“ Oder er beginnt die Präsentation mit einem lustigen Bild, damit die Studierenden die nachfolgenden Informationen entspannter wahrnehmen. Eine andere Idee: Zeigen Sie ein komplexes lustiges Meme und beginnen Sie zu erklären, was darin vorgeht.

Jede Aktivität, bei der man über das trockene Lesen eines Lehrbuchs hinausgeht und Wissen mit dem Zusammenhang von Emotionen erhält oder vermittelt, ist für alle von Vorteil.

Zum Beispiel habe ich vor einigen Jahren zusammen mit Mikhail Zygar* das Projekt „1917. Kostenlose Geschichte». Während der Revolution sah es aus wie ein soziales Netzwerk. Als Sie die Website besuchten, sahen Sie, welche Art von Beiträgen die Helden von 1917 veröffentlichen konnten. Wir haben zum Beispiel Miljukows Rede aufgegriffen und in seinem Namen einen Beitrag damit gepostet. Es bekam 5.000 Likes. Die Leute fanden es sehr lustig. Gleichzeitig könnte kaum jemand sagen, dass das Ansehen dieses Bandes zur Erniedrigung beiträgt und nichts Nützliches bringt.

Einige schrieben den Helden persönliche Nachrichten. Ich könnte auf Rasputins Seite gehen und 200–300 Nachrichten mit dem Inhalt sehen: „Gregory! Wie ist das passiert?" Ein Freund erzählte mir später, dass der Lehrer sie in der Schule gebeten hatte, ein eigenes soziales Netzwerk aufzubauen, ähnlich unserem Projekt. Das ist cool!

Memes sind einfach eines der Werkzeuge zur Informationsbeschaffung. Memes machen einen Menschen nicht unbedingt faul und dumm. Wenn Sie sich die Geschichte dieses Begriffs ansehen, können Sie sich an die Definition von Richard Dawkins erinnern, der dies argumentierte ein Meme ist jede kulturell bedeutsame Informationseinheit. Es unterliegt wie menschliche Gene der natürlichen Selektion, Mutation und Selektion. Das heißt, es ist einfach etwas, das kulturelle Prozesse in der Gesellschaft widerspiegelt.

Außerdem sind Memes eine Möglichkeit, den Verstand zu bewahren.

Erstellen Sie Memes – informieren Sie andere

Zunächst haben wir in „Das leidende Mittelalter“ nur lustige Bilder gepostet. Doch spätere Abonnenten wollten wissen, was die Hintergrundgeschichte zu den dargestellten Miniaturen sei seltsame Tiere und Menschen in Qualen.

Deshalb kamen wir auf die Idee, ein Buch über das leidende Mittelalter zu veröffentlichen. Ich erinnere mich, dass ich einmal eine Umfrage auf VKontakte gepostet habe wie „Haben Sie sich mehr für das Mittelalter interessiert, nachdem Sie unsere Memes gesehen haben?“ Mehrere tausend Menschen antworteten: „Ja, ich habe angefangen, mehr zu lesen.“ Für eine Umfrage dieser Art ist das ein sehr gutes Ergebnis.

Wenn uns die Autoren vorher sagten, dass niemand das Buch „Das leidende Mittelalter“ brauche und dass es 100 Exemplare verkaufen würde, könnte ich ihre Worte jetzt mit Zahlen widerlegen. Und obwohl ich keine klaren Statistiken darüber hatte, wie eine solche Berichterstattung in Verkäufe umgewandelt wurde, wusste ich aufgrund meiner Sinneserfahrung, dass sie eine Auflage von mehreren Tausend Exemplaren haben könnte. Und so kam es: Wir haben 150.000 Stück verkauft und gedruckt.

"Leiden Mittelalter„Wurde sehr berühmt und gewann den Enlightener-Award. Der Verlag teilte uns mit, dass dies sogar den Umsatz von Umberto Eco steigerte, einem Philosophen und Experten für mittelalterliche Kultur. Der Buchmarkt hat sich verändert: In den Regalen, wo früher Wälzer über Stalin und das 20. Jahrhundert standen, tauchten nun Texte über das 13.–17. Jahrhundert auf.

Wir haben das Wort „Mittelalter“ populär gemacht.

Das sagte ein Lehrer der Higher School of Economics, der an unserem Institut Mediävistik lehrte Jetzt kommen Leute zu ihm und sagen: „Ich möchte von dir lernen, weil ich das öffentliche „Leiden“ liebe Mittelalter"". Es bedeutet etwas.

Und obwohl wir wirklich gerne in die pädagogische Richtung gehen, glauben wir nicht daran unterhaltsam schlechter. Unser Projekt hatte und hat zwei gleich wichtige Aufgaben.

Wir lassen uns nicht von dem Grundsatz leiten: „Jetzt bringen wir es dir bei.“ Wir fördern: „Sehen Sie, wie cool es ist.“

Memes sind zu einer Methode der Werbung und Bildung geworden. Mir ist mehr als einmal aufgefallen, dass ein Meme als guter Spreader funktioniert. Sie können einen Nachrichtenartikel schreiben, der von Hunderten gesehen wird, oder Sie können ein lustiges Bild machen, das von Tausenden gesehen wird. Wenn es Ihre Aufmerksamkeit erregt, möchten die Leute verstehen, welche Bedeutungen sich dahinter verbergen, und mehr neue Informationen erfahren.

Für diesen Ansatz gibt es sogar ein Wort: Infotainment – ​​ein Weg Inhalt liefern, dessen Ziel es ist, sein Publikum sowohl zu unterhalten als auch zu informieren. Beispielsweise planen wir jetzt die Veröffentlichung einer unterhaltsamen Miniserie im Kurzvideoformat. Das Drehbuch dafür wurde von Mikhail Mayzuls geschrieben, der unseren Kurs bei Stradarium unterrichtet.

Daher denke ich nicht, dass sich die Leute dafür schämen sollten, Memes anzuschauen oder zu erstellen. Mit ihnen lassen sich Bücher, Spiele, Lektionen, Online-Kurse in den Geisteswissenschaften und vieles mehr erstellen. Aber vor allem ist es eine tolle Art der Kommunikation.

*Vom Justizministerium als ausländischer Agent anerkannt.