6 Dinge, die Notwendigkeit, jetzt in der Schulbildung zu ändern!

Layfhaker sprach mit Lehrern, Schülern und Eltern und fand, dass sie nicht in der modernen Schule zufrieden waren.

1. Allgemeinbildung

Was, wie und in welchem ​​Umfang lehren Kinder Diktat Landesbildungs ​​Standard (GEF). Die meisten entwickelt auf dessen Grundlage des Programms ist es, sicherzustellen, dass Kinder auf einmal und Geisteswissenschaften zu lernen und exakten und Naturwissenschaften. Dieser Ansatz unglücklich Eltern und Kinder gleichermaßen.

Jede Klasse hält seinen Gegenstand der wichtigsten und definiert ein Volumen von Hausaufgaben, dass das Kind sagt: „Ich habe einmal leben.“ Es berücksichtigt nicht die Interessen und Neigungen des Kindes. Oft sind diese Zeichnungen, Handwerk, sind herbaria nicht gesucht, aber die Kinder Schätzungen werden erpresst.

Porokhova Irina, Mutter von siebten Grader

Meiner Meinung nach wäre es besser, wenn nach den siebten bis achter Klasse Schüler in Gruppen eingeteilt wurden: Physik und Mathematik, Geisteswissenschaften, biochemische, Recht und so weiter. Zur Abdeckung der gesamten Material in allen Fächern sind extrem schwierig, und so ist es möglich, in erfolgreich zu sein, was Sie haben Prädisposition. Und das Land später wird eine Menge von qualitativ hochwertigem Personal bekommen, die er braucht. Dieser Ansatz gibt es bereits in einigen Schulen, aber nicht in meinem.

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Artyom Mokrushin, Schüler der 10. Klasse

2. Das Rennen für die Leistung

Bewertungen im Bildungssystem immer beliebter. Sie umfassen sowohl die kommunale und regionale Ebene, und im ganzen Land. Schule Rating ist oft der entscheidende Faktor für die Eltern in die Bildungseinrichtung auswählen.

Einheitliche Kriterien für Schulqualität Auswertung nicht. Aber dazu neigt, an den Ergebnissen der Schüler in den OGE und Prüfung (unverwässert und einheitliche staatliche Prüfung) zu sehen, ob Kinder in Wettbewerben und Sportveranstaltungen teilnehmen, und so weiter.

Im Wettbewerb gibt es nichts falsch. Aber bei der Verfolgung der Schulbehörden Ranking oft vergisst seine Hauptaufgabe - zu lehren.

Ich mag sie nicht, dass niemand in der Schule Ihrer Meinung interessiert. Werke des herkömmlichen Muster geschrieben. Wenn Sie nicht einverstanden sind, können Sie die Partitur reduzieren. Und die Kinder fragen nicht zu viele Fragen (warum, kann, wenn noch nicht beantworten?) Und nicht argumentieren. Zumindest in Substanz. Wenn nur zeigen zu.

George Schießpulver Schüler der 7.e Klasse

3. Grading System

USE in russischer Sprache wird bald sein zehnjähriges Bestehen feiern. Aber das System hat noch nicht ausgearbeitet. Und es ist nicht die Pflaumen Jobs online und nicht in plötzlichen standouts. Exam-Format ist im Gegensatz zu der aktuellen Bildungsaktivität.

Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, sagte, dass „eine hohe Punktzahl auf der Prüfung erhalten Sie ein hohes Maß an Entwicklung des Curriculums zeigen müssen.“ Das Problem ist, dass im Laufe der Prüfung auf die Entwicklung der Kinder pauken ist links keine Zeit.

Wir sind die siebte Klasse begann die Prüfung zu erschrecken. Auch die Datenbank zu übernehmen, müssen Sie mehr lernen, als die Lehren zu geben. Ist die Staatsprüfung sollte nicht überprüfen, was sie in der Schule gelernt haben? Gymnasiasten shtudiruet Elemente, einschließlich Nachhilfe nehmen, und der Rest - nur irgendwie eine Schätzung bekommen.

Daria Tsykin, ein Schüler der 10. Klasse

Die MES möchte betonen, dass KIM EGE (KIP Materialien einfach Referenz) Tests sind nicht in reiner Form. Immerhin ist es ein Teil von C. Aufgaben öffnen, so dass detaillierte Antwort, GEF Plan des Ziel, das kreative Potenzial der Kinder zu identifizieren. Aber die Praxis zeigt, dass dies nicht genug. bereits die Zulassung zum USE in Russisch ein abschließendes Essay. Auf lange Sicht - die Einführung von bereits geschriebenen Werke in allen Fächern.

4. Papierkram und ständige Kontrollen

Im Rahmen des nationalen Projektes „Bildung“ in Russland seit über 10 Jahren Dienstleistungen der elektronischen Zeitschriften und Tagebücher einzuführen. Das Gesetz verbietet nicht Papierdokumente zu verlassen, aber die meisten Schulen weiterhin die doppelte Buchführung führen. Da viele der Kommission können sie benötigen.

Lästige E-Zines und Blogs. Ich kann die Bewertung nicht sehen, bis ich nach Hause komme und ging online. Unsere Schule hat geäußert, keine Stellungnahme nach Studenten zu beantworten. Und diese elektronische Auswertung nicht geben, dann richtig.

Daria Tsykin, ein Schüler der 10. Klasse

Programm, Kalender und thematische Unterrichtspläne, Grafiken Pläne, Berichte - das ist nur ein Teil der Papierarbeit, die auf den Schultern der gewöhnlichen Fachlehrer fällt. Haben Klassenlehrer und Schulleiter noch mehr Bürokratie.

Ich möchte zu lehren Kinder, aber in der Tat ich ständig in einigen Zeitungen, Berichte zu füllen. Wenn Sie nicht in der Zeit passieren, die Prämie in den negativen, wenn auch die Qualität meiner Lehre Kinder haben die Papiere keine Wirkung.

Natalia Chipysheva, ein Grundschullehrer

Neben der staatlichen Aufsicht in den letzten Jahren die Arbeit der Lehrer greift die elterliche Kontrolle. „Initiative“ Mama und Papa sind Fahrlehrer in einem Schraubstock Charta und Protokollen.

Ich mag meinen Job. Ich kann nicht über die „Jugend von heute“ klagen: Es gibt, natürlich, einige Nachkommen, aber im großen und ganzen Team. Stämme, die mit den Eltern arbeiten direkt haben und beweisen, dass Sie nicht ein Kamel sind. Jetzt machte es mit dem Lernprozesse zu stören und sogar im Klassenzimmer zu sitzen. Die Verwaltung versucht, dies in großem Maßstab nicht zu erlauben, aber auch nicht leugnen. Daher lernen Phrasen und gesetzliche Bestimmungen in Art zu reagieren. Junge Lehrer (22-45 Jahre) wurden bereits angepasst, die Vertreter der älteren Generation ist komplizierter.

Irina Perekrasnova, Erdkundelehrer

5. Lehrergehälter

Nach Rosstat, beträgt das durchschnittliche Gehalt der Lehrer in Russland auf etwa 33 000 Rubel. Aber der tatsächliche Betrag ist viel kleiner.

Lehrergehälter variieren von Region zu Region, und bestehen aus einem Basisteil und Leistungsprämien. Durch Faktoren verwandte Kategorie, Ehrentitel oder akademischer Grad erhöhen, Berufserfahrung, Management-Klasse-Management, extracurricular Arbeit und so weiter. Auch extra zahlen für den Unterricht in ländlichen Gebieten oder zum Beispiel ein Internat für Waisen.

Junges Fach ohne Kategorie und Länge des Überlebens auf einer Schule Gehalt ist fast unwirklich. Wir müssen Geld verdienen Nachhilfe oder die enorme Belastung schultern.

Um ein anständiges Gehalt zu bekommen, Lehrer sind alles, was möglich ist. Sie hatten nicht genug Zeit für den Unterricht vorzubereiten. Als Ergebnis erhalten die Kinder langweilen, sie ablenken, auf dem Handy spielen, reden, und die Lektion wird aufgeblähte Hausaufgaben.

George Schießpulver Schüler der 7.e Klasse

Lohnerhöhung - nicht nur eine Frage des Prestiges und der Respekt der Gesellschaft. Der Aufbau des Lehrerberufes in der Kategorie der bezahlten führen zu der Tatsache, dass die pädagogischen Hochschulen mit den besten Vertretern der Jugend gefüllt werden, und nicht diejenigen, die nirgendwo anders stattgefunden haben.

6. Vneurochka

Offiziell hat die Schule noch nicht die pädagogische Funktion erfüllen - nur Bildung. Deshalb versuchen viele Schulen nicht einmal Aktivitäten für Kinder zu organisieren.

In unserer Schule mag ich nicht die Organisation der schulischen Aktivitäten. Neben dem Studium brauchen Kinder Zeit mit Mitschülern und Lehrern zu verbringen, einige Projekte, Wettbewerbe zu tun. Wir nicht. Ist das nicht Wahnsinn - nicht auf dem roten Teppich der Präsentation der Zeugnisse oder Schuljubiläums und Studenten in einem Raum vollen Lehrer sitzen setzen? Oder zum Beispiel, ein vollständiges Verbot der Schule Diskotheken ...

Oganezova Marina, ein Schüler der 10. Klasse

Andere Bildungseinrichtungen versuchen Studenten in extracurricular Leben zu beteiligen, aber ohne einen systematischen Ansatz wendet sich auch schlecht aus. Unzufrieden sowohl mit Lehrern und Kindern.

Im Allgemeinen mag ich die GEF. Ich denke, sie sind eigentlich mehr im Einklang mit dem modernen Leben als das traditionelle System der Ausbildung. Seien Sie nicht wie die obligatorischen außerschulischen Aktivitäten, weil es haben einige Kinder keine Rolle, was die Zeit ist nicht genug.

Natalia Chipysheva, ein Grundschullehrer

Es bringt mich freiwillig gezwungen werden, um zusätzliche Klassen, Arbeitsgruppen, Unterrichtsstunden zu besuchen. Ich habe meine eigenen Abschnitt, ich brauche nicht die Tee-Party und Konzerte!

George Schießpulver Schüler der 7.e Klasse

Und was sind die Schwächen des Schulsystems sehen Sie? Das macht Sie nicht als Eltern, Schüler passen oder vielleicht ein Lehrer? Sprechen Sie konstruktive Kritik in den Kommentaren.

siehe auch

• Warum ist nicht notwendig und ist sehr schädlich, das Kind zu unserer Schule zu geben →
• Was ist, wenn das Kind in der Schule gemobbt →
• 6 Gründe, warum Hausaufgaben sind nutzlos und sogar schädlich →