Wie Ihr Teenager lehren die gewünschten zu erreichen: die Mythen und die Wahrheit über das Setzen von Zielen

Um Ziele zu setzen und erreichen sie nicht in Schulen und Universitäten gelehrt wird. Eltern selbst haben, um das Kind zu erklären, warum es wichtig ist, und wie die gewünschten zu erreichen. Below - ein beispielhaftes Diagramm, wie Sie mit Ihrem Kind über Ziele, sowie eine einfache und nützliche Übung zu sprechen, die ihn zielgerichtet werden helfen.

Mythologie

Nicht alles, was sie über den Zweck sagen, kann vertraut werden. Wir werden verstehen, was Fiktion ist und was wahr ist.

Mythos № 1. „Die Ergebnisse können ohne Ziele erreicht werden“

Das Ziel - es ist wie eine Laterne in der Nacht. Wickel- und Stolpern, ist es möglich, die gewünschte Position zu erreichen. Aber das ist nicht korrekt. Und mit einer Laterne überragt diese Weise schneller und viel einfacher. Ziele nicht nur die richtige Richtung geben, sondern auch die Bewegung nach vorne zu begeistern.

Mythos № 2. „Um das Ziel gesetzt, müssen Sie einen Grund“

Das ist, wie die Menschen, dass der Anfang ein neues Leben Er plant, ab dem 1. Januar, 1. September oder, im schlimmsten Fall, am kommenden Montag. All diese Klischees. Während dieser Perioden des Lebens, und so ziemlich umständlich, so „schön“ Datum ist nicht die beste Zeit für große Veränderungen. Warten Sie nicht für einen besonderen Anlass, heute - ein perfekter Tag für sie.

Mythos № 3. „Alles muss alles selbst tun“

Ziele - eine individuelle Angelegenheit, aber das bedeutet nicht, dass Sie nicht auf Hilfe rechnen können. Jemandem zu helfen, der genau weiß, wo er viel schöner als derjenige, der in Zweifel oder ohne den Wunsch, etwas zu erreichen, lebt sein wird. Lehrer, Freunde, Verwandte - alle, die im Leben eines Jugendlichen ist - auf jeden Fall bereit, Hilfe und Unterstützung.

Wahrheit

Wahre Nummer 1. „Ziele sind wichtig“

Ziele - es ist eine Chance für Jugendliche, sich in der Zukunft zu präsentieren, zu verstehen, träumt er von einem Leben. Dieses Verständnis hilft zu halten SeelenfriedenEs verbessert die körperlichen und emotionalen Zustand und führt zum Erfolg. Sicherlich in Ihrer Nähe ist ein Mann, der sinnvoll etwas erreicht hat. Förderung der jugendlichen mit ihm zu sprechen. Erfolgreiche Menschen können sagen, wie er zum ersten Mal ein Ziel gesetzt als auf seinem Traum ging, aber zugleich zu teilen Beratung und Unterstützung.

Wahrheit Nummer 2. „Nicht alle gesetzten Ziele“

Laut der Forschung ist es das Ziel nur in drei von 100 Personen. Und selbst diese drei Ziele oft abstrakt und haben keine Zeit für die Leistung. Vielleicht ist dies, warum nur wenige gelingen. Es ist nicht notwendig, auf die die meisten zu konzentrieren.

Wahrheit Nummer 3. „Zu hoch motiviert und jeder kann“

Tenacity - es ist die gleiche Fähigkeit wie die Fähigkeit zu lesen, zu schreiben oder zu zählen. Von jugendlich nimmt nur Wunsch, Meister es, sowie Aktionen. Es kann direkt in dieser Minute beginnen, das ist die erste Aufgabe:

• Lassen Teenager reflektieren, was er tun will, was er erreichen will.
• Dann lassen Sie die Aufzeichnung, die Gedanken in einem Notebook oder auf einem Stück Papier.
• Sie müssen jeden Tag in einem Notebook suchen oder ein Blatt an exponierter Stelle hängen.

Der dritten ersten Schritt in Richtung einer Zielstrebigkeit. Es bleibt ein Aktionsplan und dabei zu bleiben zu ziehen, bis die gewünschte erreicht ist.

Was ist eine „Ziel Treppe“ und wie es zu klettern

Stellen Sie Ihr Kind eine Leiter vorstellen. An der Spitze für einen Traum wartet es. Um es müssen Sie die Schritte klettern, und jeden Schritt - ein kleines Ziel auf dem Weg zu einem großen Traum. Dies ist die Essenz des „Leiter Ziels.“

Zur Konstruktion muss einen „Leiter“, die folgenden Schritte ausgeführt werden.

Schritt eins. wählen

Am Anfang müssen Sie entscheiden, was Sie in erster Linie erreichen wollen. Lassen Sie es nicht zu langfristigen sein Ziel, zu dem Zug, von den ersten Ergebnissen überzeugt und inspiriert fühlen. In unserem Beispiel ist dieses Ziel klingt wie „einen Platz für das Training finden.“

Schritt zwei. richtig formuliert

Ziel sollte es sein:

• Beton ( „fünf auf der Prüfung in der Algebra bekommen,“ und nicht „lernen Algebra“);
• messbar (es sollte klargestellt werden, was und wie viel getan werden muss: zum Beispiel fünf zu erhalten, lesen Sie fünf Bücher, zehn Kilometer laufen);
• erreichbar (Sie müssen realistisch ihre Stärke bewerten: ein Hollywood-Schauspieler werden ist unwahrscheinlich, dass für das Jahr erfolgreich zu sein);
• wichtig (Teenager sollte mir zuhören, wenn er es wirklich tun will, oder ob er unter dem Einfluss von Freunden kam, Lieblingsprogramm oder Film);
• eine Leistungsperiode (dh die Notwendigkeit, immer ein Datum zuweisen, mit dem Sie müssen die gewünschten erreichen).

Wenn der Wunsch, diese Kriterien zu erfüllen, können Sie mit dem dritten Schritt fort. Andernfalls müssen Sie das Ziel formulieren. Hier ist ein Beispiel.

Schritt drei. Entscheiden Sie sich für die Aktion

Stellen Sie Ihr Kind die Frage zu beantworten: „Was getan werden soll, um den gewünschten zu erreichen?“ Wir reden hier über kleine Schritte, die oben auf der Treppe erreichen helfen. Es ist besser, mit so vielen Schritten zu kommen und diese Aktionen in einer Spalte auf einem Blatt Papier notieren. Es kann für die Unterstützung, das Studienmaterial, zusätzliche Klassen ein Anruf an jemanden, Anfrage sein, einigen Mastering Geschicklichkeit.

Schritt vier. Füllen Sie alle „Stufen“

Im resultierenden Aktionsplan ist notwendig, um Duplikate löschen und Gegenstände, die als nutzlos erscheinen. Dann schreiben Sie die restlichen Punkte des Plans in einer logischen Reihenfolge. Zum Beispiel die Top fünf auf dem Griff zu bekommen, müssen Sie:

• den Lehrer fragen, welche über die Kontrolle sein wird;
• Lesen Sie ein Kapitel aus dem Buch zu relevanten Themen;
• Sehen Sie das Material mit der Lehre;
• Rätsel lösen;
• passieren die Praxis-Test;
• fragen Sie jemanden, Ihr Wissen zu überprüfen.

Die Länge der „Leiter Ziele“ hängt von der Komplexität des Ziels. Was macht es schwieriger, desto mehr Punkte.

Fünfter Schritt. bestimmen die Zeit

Das Ziel wird ein Traum bleiben, wenn Sie nicht über einen bestimmten Zeitrahmen festlegen. Alles, was benötigt wird - wird jedem „Schritt“ der Zeitpunkt hinzugefügt, durch die eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen geplant ist.

Sechster Schritt. beginnen zu klettern

Gleich am ersten „Schritt“ kann heute erreicht werden. die einfachste Aktion Dadurch wird Teenager-Sensation in meinem Kopf stärken „kann ich!“. Sie sollten nicht bis morgen oder Montag aufschieben, was jetzt getan werden kann.

Es ist wünschenswert, dass „Leiter“ zu halten, immer vor seinen Augen. So Teenager werden sich erinnern, wo er hinging, und bemerken, wenn weichen von dem Plan.

Basierend auf dem Buch veröffentlicht MYTHOS „Was Sie wirklich wollen?“.

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