Vorbereitungskurs für das Unified State Exam 2023 in Englisch, Klassen 10-11 – kostenloser Kurs von Foxford, Schulung 64 Lektionen, Datum 4. Dezember 2023.
Verschiedenes / / December 08, 2023
Wer profitiert von dem Kurs?
Der Kurs eignet sich für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10 und 11, die am Ende des Schuljahres das Einheitliche Staatsexamen in Englisch ablegen. Diejenigen Studierenden, die bereit sind, den Kurs zu 90 % zu meistern, können in der Prüfung eine Punktzahl von über 90 erreichen.
Welche Kenntnisse vermittelt der Kurs?
Üben Sie Fähigkeiten im Sprechen, Zuhören, Schreiben und Arbeiten mit Text. Verständnis der Feinheiten der Prüfung und der Bewertungskriterien.
Wie das Training funktioniert
Die Gruppen haben Kuratoren, die bei der Organisation der Vorbereitung helfen. Die Studierenden sehen sich Webinare an und konsolidieren das Material anschließend in Arbeitsbüchern und in Testversionen des Autors zum Einheitlichen Staatsexamen.
Von Grund auf kochen
Der Kurs ist für Studierende mit jedem Kenntnisstand geeignet: sowohl für Anfänger als auch für diejenigen, die bereits mit der Vorbereitung begonnen haben.
Keine Panik oder Eile
In 64 Lektionen werden wir alles durchgehen – sogar Aufsätze im Unified State Exam-Format.
Mit fachkundiger Unterstützung
Manuelle Überprüfung der Hausaufgaben und Proben durch einen Experten für das Einheitliche Staatsexamen, der die Arbeit wie in der Prüfung bewertet.
1. Wir werden alles in 64 Lektionen abdecken.
Das Programm wird gemäß der FIPI-Spezifikation und dem FIPI-Kodierer kompiliert.
Wir strukturieren unsere Ausbildung so, dass Sie ein tiefes Verständnis der englischen Sprache erlangen, um das Unified State Exam unkompliziert und in einem ruhigen Tempo zu bestehen.
2. Und seien Sie versichert, Sie müssen nichts mehr stopfen.
Olga bereitet Sie so auf die Englischprüfung vor, dass Sie weder Büchsen noch Sporen brauchen. Was klar ist, muss nicht gelehrt werden. Und während der echten Prüfung wird Ihnen nichts „über den Kopf gehen“.
3. Der Hauptgrund: Der Kurs wird von Olga Zueva geleitet
Inhaber eines CPE-Zertifikats der University of Cambridge.
Methodologe des britischen Programms.
Internationale Sprachschule (Moskau).
Lehrer für Englisch als Muttersprache an der International School der Herzen University.
4. Wir überprüfen Proben und Hausaufgaben manuell
Wir überlassen die schriftlichen Teilaufgaben nicht dem Selbsttest – dies übernehmen OGE-Experten.
Wir prüfen „auf Echtheit“, wie bei einer Prüfung, und als Ergebnis erhalten Sie ein detailliertes Feedback. All dies dient der Geschwindigkeit der Vorbereitung und Ihren Ergebnissen.
5. Ein persönlicher Kurator beantwortet Fragen innerhalb von zwei Stunden rund um die Uhr
Die Kuratoren verstehen das Programm und das Thema und können Ihre Fragen zum Kurs und zu den Hausaufgaben jederzeit problemlos beantworten.
Sie wissen genau, wie schwierig es sein kann, sich auf seine Sorgen vorzubereiten und sie zu verstehen.
Die wichtigste Aufgabe eines Nachhilfelehrers besteht darin, Sie bei der Bewältigung von Stress und Ängsten vor Prüfungen zu unterstützen.
Der Unterricht dauert 2 Unterrichtsstunden. Der Unterricht findet zweimal pro Woche montags und freitags um 16.00 Uhr (Moskauer Zeit) online statt.
Englischlehrer, Übersetzer. Inhaber eines TESOL-Zertifikats.
Modul 1. Tägliche Routine
Machen wir uns mit dem Format und den Aufgaben in jedem Abschnitt der Prüfung vertraut. Schauen wir uns einige typische Aufgaben und bestimmte Aspekte von Formatierungsaufgaben an. Wir erstellen eine Empfehlungsliste und einen Vorbereitungsplan für die Prüfung. Erweitern wir unseren Wortschatz zu Themen.
- „Arbeit und Geschäft“
- "Tägliche Routine"
- „Persönlichkeit“
- "Aussehen"
- „Beziehungen“
- "Gefühle und Emotionen"
- Präsens, Stativ- und Aktionsverben
- Zukunftsformen und andere Arten, die Zukunftsform auszudrücken
- Adverbien so/so/zu/genug
- Verknüpfer von Vernunft und Zweck
- Höraufgabe 1
- Lesen, Aufgabe 10
- Brief, Aufgabe 39 (Aufbau)
- Aufsatz, Aufgabe 40 (Problembeschreibung)
Modul 2. Menschliches Handeln und Kommunikation
Wir erweitern unseren Wortschatz und lernen, einzelne Aspekte von Aufgaben aus dem lexikalischen, grammatikalischen und mündlichen Teil zu bearbeiten.
- „Verschiedene Formen der Kommunikation“
- "Fremdsprachen lernen"
- „Menschen und ihre Arbeit, Bildung“
- „Sport und Sportveranstaltungen“
- „Dienstleistungen und Einrichtungen“
- „Geschäfte und was sie verkaufen, Einkaufszentren, Geld“
- "Mode und Stil"
- Direkte Fragen
- Verben melden
- Zuhörstrategien
- Adjektive -ing/-ed
- Ich wünschte/Wenn nur
- Aufgaben zu Wortschatz und Grammatik
- mündlicher Teil, Aufgabe 2
- Brief, Aufgabe 39 (Fragen)
Modul 3. Mensch und Umwelt
Erweitern wir unseren Wortschatz. Lernen wir, über reale und unwirkliche Zustände in der Gegenwart, Zukunft und Vergangenheit zu sprechen. Lernen wir, wie man einen Aufsatz plant, Daten beschreibt und vergleicht.
- "Essen und Trinken"
- „Körper, gesunde Lebensweise“
- „Klima und Wetter, Naturkatastrophen“
- "Umfeld"
- „Natur und Tierleben“
- "Soziale Fragen"
- Artikel
- Bedingungen
- Mündlicher Teil, Aufgabe 4 (Beschreibung und Bildvergleich)
- Aufsatz, Aufgabe 40 (Plan erstellen, Daten beschreiben und vergleichen)
- Lesen, Aufgabe 12-18
- Grammatik und Wortschatz, Aufgaben 26-31
Modul 4. Länder und Kulturen
Wir erweitern unseren Wortschatz zu den Themen „Länder und Sehenswürdigkeiten“, „Mein Zuhause, meine Stadt“, „Urlaub und Reisen“, „Massenmedien“, „Kunstwerke, Bücher“. Wir werden Vokabeln und Grammatik zu den von uns untersuchten Themen wiederholen. Lassen Sie uns Lese-, Schreib- und Sprechaufgaben üben.
- „Länder und Sehenswürdigkeiten“
- „Mein Zuhause, meine Stadt“
- „Urlaub und Reisen“
- "Massenmedien"
- „Kunstwerke, Bücher“
- Nicht-endliche Verbformen
- Nebensätze der Handlungsweise
- Äußerung und Argumentation der eigenen Meinung
- Mündlicher Teil, Aufgaben 1-4
- Höraufgabe 3
Modul 5. Wissenschaft und Entwicklung
Erweitern wir unseren Wortschatz. Wir lernen, Informationen über die Kultur verschiedener Länder zur Lösung von Bildungs- und Kommunikationsproblemen zu nutzen. Lernen wir, Kulturschaffende aus verschiedenen Ländern und ihre Aktivitäten zu beschreiben. Üben wir das Schreiben von Aufsatzabsätzen.
- Länderstudien. Geschichte
- „Entdeckungen und Erfindungen“
- „Geschäfte und was sie verkaufen, Einkaufszentren, Geld“
- "Technologie"
- „Soziale Frage“
- „Mein Zuhause, meine Stadt“
- Determinanten
- Erzählzeitformen
- Zuhören, Aufgaben 1-9
- Mündlicher Teil, Aufgaben 3,4 (Gemeinsame Antworten verfassen, Bilder beschreiben, Meinung begründen)
- Grammatik und Wortschatz, Aufgaben 19-38
- Aufsatz, Aufgabe 40 (Absätze schreiben, eigene Meinung argumentieren)
Modul 6. Prüfungsstrategien 1.0 / Prüfungsstrategien 1.0
Wir werden Vokabeln und Grammatik zu den von uns untersuchten Themen wiederholen. Lassen Sie uns effektive Strategien erlernen, die für die Prüfung erforderlich sind. Lassen Sie uns üben, Prüfungsaufgaben mithilfe von Strategien zu lösen. Schauen wir uns typische Fehler im Abschnitt „Sprechen“ an.
- Zuhörstrategien
- Strategien lesen
- Typische Fehler beim Sprechen
- Schreiben und Sprechen: Vorlieben äußern
- Schreiben und Sprechen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- Schreiben und Sprechen: Probleme und Lösungen
- Grammatik und Wortschatz, Aufgaben 19-38
- Zuhören, Aufgaben 1,2
- Mündlicher Teil, Aufgaben 2-4
- Schreiben und Aufsatz, Aufgaben 39,40
- Lesen, Aufgaben 10, 12-18
Modul 7. Prüfungsstrategien 2.0 / Prüfungsstrategien 2.0
Wir werden Vokabeln und Grammatik zu den von uns untersuchten Themen wiederholen. Lassen Sie uns üben, anspruchsvolle Prüfungsaufgaben mithilfe von Strategien zu lösen. Schauen wir uns typische Fehler im Abschnitt „Schreiben“ an. Lassen Sie uns lernen, sprachliche und kontextbezogene Vermutungen anzuwenden.
- Phrasalverben und Kollokationen
- Typische Fehler beim Schreiben
- Schreiben und Sprechen: Projekte
- Schreiben und Sprechen: Argumentation
- Grammatik und Wortschatz, Aufgaben 26-38
- Hören 1-9
- Lesung 10.11
- Schreiben und Aufsatz, Aufgaben 39,40
Modul 8. Prüfungspraxis
Lassen Sie uns üben, die Prüfungsaufgaben für jeden Prüfungsabschnitt zu lösen. Lassen Sie uns an der Kohärenz der Texte arbeiten. Schauen wir uns typische Fehler im Abschnitt „Grammatik und Wortschatz“ an. Wir beraten Sie vor der Prüfung zu wichtigen Themen.
- Typische Grammatikfehler
- Präpositionen und feste Phrasen
- Präsentation Ihres Projekts: Vor- und Nachteile
- Schreiben und Sprechen: Über Pläne sprechen
- Beratung vor der Prüfung
- Konnektivität von Ideen
- Hören 1-9
- Lesung 11-18
- Mündlicher Teil, Aufgaben 1-4