Internet-Unternehmertum - Kurs 30.000 Rubel. von der Coddy School of Programming for Children, Ausbildung 5 Module (Monate)
Verschiedenes / / December 07, 2023
Alter: 12-16 Jahre
Niveau: für Anfänger.
Dauer: ab 5 Modulen (Monate), ab 40 Stunden*.
Format: Einzel- und Gruppenunterricht, offline und online (Echtzeit).
Anzahl der Kinder: von 1 bis 8.
Preis:
ab 750 Rubel/Stunde in einer Online-Gruppe,
ab 850 Rubel/Stunde in einer Offline-Gruppe,
ab 1050 Rubel/Stunde einzeln online,
ab 1980 Rubel/Stunde einzeln offline.
In einer sich schnell verändernden Welt verschwimmt die Grenze zwischen Arbeit und Unternehmertum. Da es immer einfacher wird, neue Produkte zu entwickeln, verbinden immer mehr Menschen dies mit ihrer Haupttätigkeit. Die Fähigkeit, ein Unternehmen aufzubauen, wird zu einer grundlegenden Fähigkeit, die für den Erfolg erforderlich ist.
Beim Internet-Unternehmertum geht es darum, ein Produkt oder eine Dienstleistung direkt im Internet zu entwickeln. Dies ermöglicht Ihnen den Eintritt in Märkte jeder Größenordnung: von lokal bis global. Darüber hinaus eröffnet die Entwicklung von Online-Technologien ständig neue Möglichkeiten für die Umsetzung der gewagtesten Geschäftsideen.
Je früher ein junger Mann erkennt, dass er die Möglichkeit hat, ein eigenes Projekt zu erstellen und zu starten, desto eher wird er in diesem Bereich erfolgreich sein. Es entstehen viele Programme für erwachsene Unternehmer, aber wir wollen Schulkinder inspirieren.
90 % der Startups schließen in den ersten 3 Jahren – vor allem aufgrund der Illusion der Gründer, dass ihre Ideen von den Menschen gebraucht werden und sich auszahlen. Basierend auf unserer eigenen Erfahrung mit Höhen und Tiefen bringen wir Ihrem Kind Techniken bei, die ihm helfen, zu den erfolgreichen 10 % zu gehören. Für den Abschluss des Kurses sind keine besonderen Kenntnisse erforderlich. Alles ist einfach und klar – man kann es „an den Fingern“ erklären.
Wir empfehlen den Kurs jedem Kind – unabhängig davon, ob es jemals Geschäfte machen wird. Ideen generieren – die Fähigkeit, Fakten von Annahmen zu unterscheiden, Hypothesen zu testen, planen, analysieren, verteilen, Aufgaben vereinfachen, eine Präsentation halten – all das nennt man Soft Skills und kommt in den unterschiedlichsten alltäglichen und beruflichen Bereichen zum Einsatz Kugeln.
Der Internet-Unternehmerkurs wird jedem Kind über 12 Jahren empfohlen, weil er:
- beherrschen kostengünstige und flexible Techniken zur Gründung eines Startups im Internet und zur schnellen Prüfung seiner Rentabilität;
- lernen, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu verteilen;
- lernen, die Rentabilität von Kanälen durch Einheitsökonomie zu analysieren;
- lernen, ein Produkt oder eine Dienstleistung im Internet zu erstellen;
- stellt kompetent und prägnant sein eigenes Internetprojekt vor.
Der Kurs basiert auf den flexiblen und kostengünstigen Methoden von Lean StartUp und HADI sowie der Constraints-Theorie von Goldratt. All dies ermöglicht Ihnen, schnell und Schritt für Schritt ein Unternehmen in einem sich schnell verändernden externen Umfeld zu gründen. Dieses Wissen ist für jeden nützlich, wird aber leider noch nicht an Schulen und Universitäten gelehrt.
Was bietet dieser Kurs sonst noch?
- Verständnis dafür, wie Online-Geschäfte aufgebaut sind;
- Fähigkeit, Ideen zu generieren, darauf basierende Hypothesen zu formulieren und schnell zu testen; Fakten erkennen – auch wenn alle lügen;
- Die Fähigkeit, Zielsegmente zu finden, ein Kundenporträt zu erstellen, mit der Zielgruppe zu kommunizieren, ihre Probleme zu identifizieren, Wege zu ihrer Lösung zu finden und zu verstehen, wie und wo diese Zielgruppe angezogen werden kann;
- Die Möglichkeit, Monetarisierungsschemata zu finden, den Markt zu bewerten, Conversions zu zählen und die Wirtschaftlichkeit von Einheiten zu ermitteln Identifizieren Sie starke und schwache Kundengewinnungs- und Vertriebskanäle sowie Punkte für potenzielles Mehrfachwachstum Geschäft;
- Fähigkeit, überzeugende Wertversprechen, Ankündigungen, Angebote und Einsprüche zu formulieren und umzusetzen;
- Verstehen, wie man ein MVP (Minimum Value Product) erstellt, es testet, bewirbt und die ersten Verkäufe tätigt;
- Fähigkeit, eine qualitativ hochwertige Präsentation vorzubereiten und die Hauptpunkte während der Rede korrekt zu vermitteln;
- Sowie nützliche Geheimnisse und Life-Hacks zu jedem Thema (der Autor des Kurses ist ein aktiver Internet-Unternehmer und steht täglich vor solchen Problemen).
Nach Abschluss des Kurses erhält jeder Student ein personalisiertes Zertifikat ( https://coddyschool.com/upload/files/cert.jpg) von CODDY
MODUL 1. WAS? WOFÜR? AN WEN? (Geschäftsmodell)
Der erste Tag
Wir sind kreativ. Wählen Sie Ihr Lieblingsunternehmen.
- Meine besten Eigenschaften. So monetarisieren Sie es. Adizes-Methode (PAEI).
- Generierung von Lösungen. Anders denken. De Bonos Hutmethode.
- Was kann ich am besten? Geschäftspfad. Wie man von Punkt A nach Punkt B gelangt (SCORE-Methodik).
- Bewertung der Produktlebensfähigkeit. „Schmetterlingsmethode“
Unterrichtsaufgabe: Bestimmen Sie die beste Kombination aus Ihren Fähigkeiten und Marktanforderungen.
Unterrichtsergebnis: Geschäftsidee
Hausaufgabe Probleminterview mit Verwandten, Freunden und anderen möglichen Kunden.
Zweiter Tag
Wir testen.
- Wettbewerbsanalyse. Benchmarking.
- Analyse der Stärken und Risiken des Projekts.
- Visualisierung der Idee (Produktdiagramm).
- Die Methode „Vision-Verstehen-Klarheit-Agilität“.
Aufgabe für die Lektion: Bewerten Sie Maßnahmen zur Entwicklung des Projekts.
Ergebnis der Lektion: Beschreibung des Produktprototyps und eine Liste von Maßnahmen zur Minimierung von Geschäftsrisiken.
Hausaufgabe: Erstellen Sie aus allen verfügbaren Materialien (Papier, Pappe, Bausatz usw.) einen greifbaren Prototypen des Produkts.
Tag drei
Lass uns gehen. Kundenreise.
- Design-Forschung. PERSONA-Modellierung.
- 4P+4U.
- Schätzung des zukünftigen Einkommens.
Unterrichtsaufgabe: Kundenerfahrung zeichnen
Unterrichtsergebnis: Kundenprofil
Hausaufgaben: Machen Sie Folgendes: 1) Beschreiben Sie den Schmerz des Klienten, der gelöst werden soll; 2) die Vorstellungen des Kunden über das Geschäft und das Produkt (Sätze, die er sagen sollte)
Tag vier
Wir zählen. Wir erstellen ein Geschäftsmodell.
- Finanzen Licht. Produktökonomie.
- Kosten, Investitionen, Steuern.
- Geschäftsprozesse auf einem Blatt. Was beeinflusst was.
- Gewinn, Rentabilität und Amortisation.
Lektionsaufgabe: Füllen Sie ein Geschäftsmodellmodell aus.
Ergebnis der Lektion: Funktionierendes Geschäftsmodell.
Hausaufgabe: Füllen Sie ein Finanzmodell eines Unternehmens in Excel aus.
MODUL 2. WIE? WO und WO? (Marketing und PR)
Der erste Tag
Wir denken.
- TriD-Methode
- Bild der Marktposition.
- Design Thinking. Menschenzentrierter Ansatz.
- Warum kaufen Käufer? (Werte, Bedürfnisse).
- Kanäle zur Kundenakquise.
- Preis und Kundennutzen. Wir bewerten die Unternehmenseffizienz (Unit Economics).
- Analyse der Kundengewinnungskanäle.
- Testpläne. Drehpunkte.
Lektionsaufgabe: Identifizieren Sie die Zielgruppe und Kanäle zur Kundengewinnung. Designexperimente und Pass/Fail-Tests.
Ergebnis der Lektion: Einseitiger strategischer Plan. Empathiekarte.
Hausaufgabe: Definieren Sie die bahnbrechenden Ziele des Projekts und erstellen Sie ein Wertversprechen.
Zweiter Tag
Wir schreiben.
- Klientenpsychologie, Verhaltensökonomie.
- Kundenüberprüfung.
- Technologie zur Befragung eines Kunden, die Grundlagen der Flipnose.
- AIDA-Technik (Attention, Interest, Desire, Action).
- Kommerzielles Angebot (Minto-Pyramide, „Essenz-Details-Essenz“-Technik).
Lektionsaufgabe: Identifizieren Sie die Schlüsselwerte des Produkts (USP) und Verkaufswörter (Markenversprechen).
Ergebnis der Lektion: Kommerzielles Angebot.
Hausaufgabe: Verfassen Sie Verkaufstexte und Anzeigen für verschiedene Zielgruppen (soziale Netzwerke, Instant Messenger, Internetseiten).
Tag drei
Wir pflügen (verkaufen).
- Verkaufsleiter.
- Kommunikation, Konfliktmanagement. Paraphrase.
- Fragen und Techniken des aktiven Zuhörens.
- Verhandlung. Win-Win-Technologie.
- „Aufzugsrede“
- Grundlagen der Kundenentwicklung
Unterrichtsaufgabe: Üben Sie offene und geschlossene Fragen, Komplimente und positives Denken.
Ergebnis der Lektion: Schema eines Verkaufsgesprächs. Die Fähigkeit üben, ein Produkt zu verkaufen.
Hausaufgabe: Führen Sie Entwicklungsgespräche mit mindestens drei Klienten durch. Bewerten Sie das Verhalten von Verbrauchern (Kunden). Identifizieren Sie Einflussfaktoren.
Tag vier
Lasst uns verbessern.
- Divergenz: 6-3-5 Brainwriting.
- Konvergenz. Wir erstellen einen Produktprototyp.
- Produktpositionierung und Marketing.
- Schritte zur Kundengewinnung.
Lektionsaufgabe: Erstellen Sie eine verbesserte Version des Prototyps.
Unterrichtsergebnis: MVP des Projekts
Hausaufgabe: Positionierung des Projekts und Produkts vorbereiten. Erstellen Sie eine Liste mit Geschäftspartnern, um für das Produkt zu werben.
MODUL 3. WAS WARUM? (Präsentation, Verkauf)
Der erste Tag
Wir bauen (erstellen eine Website).
- Werbung. Wie Sie schnell und klar über ein Produkt berichten.
- Grundlagen des Webdesigns.
- Wir entwickeln ein Website-Layout.
Lektionsaufgabe: Entwickeln Sie eine Landingpage.
Ergebnis der Lektion: Fertiges Website-Layout.
Hausaufgabe: Inhalte für die Website erstellen: Produktbeschreibung, Neuigkeiten zum Produkt, Newsfeed.
Zweiter Tag
Einrichten.
- Schlanke LaunchPad-Edition.
- Geschäftskennzahlen für die Entscheidungsfindung.
- Grundlegende Tools zur Messung der Website-Leistung.
- Grundlagen von SEO und SMM.
Lektionsaufgabe: Erstellen Sie einen Plan für Online-Veröffentlichungen unter Berücksichtigung von Geschäftskennzahlen.
Ergebnis der Lektion: Fähigkeit, Verkaufstexte für verschiedene Zielgruppen zu verfassen.
Hausaufgabe: Gruppen in sozialen Netzwerken erstellen, 5 Beiträge über das Produkt und das Unternehmen verfassen. Ergebnisse vergleichen.
Tag drei
Wir entwickeln (verwalten).
- Inhaber-Geschäftsführer-Angestellter. Lasst uns ein Team bilden.
- Investitionen. Wie und wann anziehen.
- Psychologie der Erklärung. Wir machen eine Präsentation.
- Vorbereitung auf einen Auftritt (CAST-Technologie).
- Geheimnisse einer erfolgreichen Präsentation. Lernen, in der Öffentlichkeit zu sprechen.
Unterrichtsaufgabe: Erstellen Sie einen Organisationsplan für ein Unternehmen. Erstellen Sie eine Liste mit Kanälen, um Investitionen anzuziehen. Entwickeln Sie einen Plan für das Gespräch mit einem Investor.
Ergebnis der Lektion: Beschreibung des Projektteams und Präsentationsmodell seines Unternehmens.
Hausaufgabe: Bereiten Sie eine Basisversion der Präsentation für den „Investor“ vor.
Tag vier
Wir sprechen (Gegenwart).
- Produktpräsentation. Storytelling und andere Tools zur Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit.
- Pitchdeck. Abschlusspräsentation vor „Investoren“ (Eltern, Freunde).
Aufgabe für die Arbeit im Unterricht: Die Präsentation „aufdrehen“, die Nuancen des Projekts und der Rede stärken.
Ergebnis der Lektion: Abgeschlossene Präsentation und positives Feedback von „Investoren“ ;)
Hausaufgabe: Finden Sie heraus, wie Sie Ihr Unternehmen noch besser machen können.
MODUL 4. Kommen wir zum Schluss (Qualitätsmanagement)
Der erste Tag
Wir sehen das Wesentliche (Finanzanalyse).
- Constrainttheorie (TOC).
- 5 Warum.
- Geschäftsindikatoren.
- Informationsasymmetrie.
- System der Erhebungsfragen.
Lektionsaufgabe: Identifizieren Sie die wichtigsten Kennzahlen Ihres eigenen Unternehmens und die Kriterien für deren Bewertung.
Ergebnis der Lektion: Geschäftskarte.
Hausaufgabe: Finden Sie heraus, wie Sie dem Kunden die Qualität Ihres Produkts beweisen können.
Zweiter Tag
Wir suchen nach Lösungen (Situationsanalyse).
- Faktorenanalyse.
- Johari-Fenster.
- PEST-Analyse.
- Wie man aus Informationen Schlussfolgerungen zieht.
Unterrichtsaufgabe: Lösungen für die Geschäftsentwicklung entwickeln.
Unterrichtsergebnis: Menü operativer Entscheidungen im Unternehmen.
Hausaufgabe: Erstellen Sie eine Liste von Problemsituationen im Geschäftsleben und möglichen Lösungswegen.
Tag drei
Wir setzen Veränderungen um.
- DVF-Modell (Arbeiten mit Widerstand gegen Veränderungen).
- Bild der Zukunft.
- Manipulation und Möglichkeiten, ihr entgegenzuwirken.
- Konfliktmanagement im Unternehmen.
Unterrichtsaufgabe: Üben Sie Techniken zur Umsetzung von Änderungen.
Ergebnis der Lektion: Aktionsplan zur Förderung von Veränderungen im Unternehmen.
Hausaufgabe: Zehn Prinzipien für das Leben Ihres Unternehmens.
Tag vier
Wir reagieren (Führungsverantwortung).
- Empathie der Führungskraft.
- Die 7 Gewohnheiten hocheffektiver Menschen (Covey-Modell).
- Emotionale Intelligenz einer Führungskraft.
- Persönliche SWOT-Analyse
Unterrichtsaufgabe: Wählen Sie Ihren eigenen Führungsstil.
Ergebnis der Lektion: Matrix der Entwicklungszonen.
Hausaufgabe: Maßnahmen bewerten und einen Arbeitsplan für die Geschäftsentwicklung erstellen.
MODUL 5. KOMMUNIKATION (Geschäftskommunikation)
Der erste Tag
Wir treffen Entscheidungen unter Unsicherheit.
- Geschäftsmagnet (Logik und Intuition).
- Morphologische Analyse.
- Eisenhower-Matrix.
- HUSCHEN.
- Geschäftsrisiken.
Lektionsaufgabe: Erstellen Sie eine Entscheidungsmatrix.
Ergebnis der Lektion: Eine Reihe möglicher Kombinationen von Situationen im Geschäftsleben.
Hausaufgabe: Denken Sie über eine Reihe von Hindernissen für die Entwicklung Ihres eigenen Unternehmens nach und schaffen Sie diese.
Zweiter Tag
Lassen Sie uns Gründe nennen.
- Technologie „Rad“.
- Die Struktur der Erklärung.
- Arbeiten Sie mit Einwänden.
Lektionsaufgabe: Spezifizieren Sie Ihre Geschäftsanforderung und finden Sie mögliche Wege, um das Ergebnis zu erzielen.
Ergebnis der Lektion: Eine formulierte Vision der Wachstumspunkte des Unternehmens.
Hausaufgabe: Finden Sie Fakten, die den Erfolg Ihres Unternehmens bestätigen.
Tag drei
Lassen Sie uns zusammenarbeiten.
- Psychologie der Teamarbeit.
- Moderation von Meetings.
- Zwischenmenschliche Kommunikation.
- Suche nach allgemeinen Lösungen.
- Möglichkeiten, ein Unternehmen zu skalieren.
Unterrichtsaufgabe: Finden Sie Faktoren, die das Verständnis des Teams für die vom Leiter erhaltenen Aufgaben beschleunigen.
Ergebnis der Lektion: Methoden der Interaktion mit dem Team in Schlüsselbereichen des Geschäfts.
Hausaufgabe: Erstellen Sie eine Matrix zur Analyse möglicher Verhaltensweisen in einem Konflikt.
Vierter Tag
Lass uns ausgehen (Geschäftsparty).
- Ziele der Konferenz.
- CAST-Technologie.
- Geschäftsetikette.
- 7 Prinzipien der Eigenwerbung.
- Aufbau einer produktiven Geschäftskommunikation.
Lektionsaufgabe: Finden Sie Ihre eigenen Wege, um Geschäftskontakte zu knüpfen und Ihr eigenes Unternehmen auf Konferenzen zu bewerben.
Ergebnis der Lektion: Selbstpräsentation.
Hausaufgabe: Ein Unternehmen gründen