Unterricht - kostenloser Kurs von Stepik, Ausbildung 39 Lektionen, Datum: 29. Oktober 2023.

Lehren – ein Einführungskurs, der sich mit Fragen im Bereich Bildung und Lehrmethoden befasst. Der Kurs besteht aus 5 Themenblöcken, die sich den Themen inklusive Bildung, Lehrmethoden, dem Status eines Lehrers und der Frage der Entwicklung des Bildungssystems widmen. Die Unterrichtsstunden können entweder in der angegebenen Reihenfolge oder nach eigenem Ermessen in einzelnen Blöcken absolviert werden. Der Kurs sammelte Materialien aus den Lektionen unserer früheren Redner: Kamila Rolland, Asel Stambekova, Vertreter des NOW-Bildungszentrums, Ayash Myrzabekova und Nurmukhammed Dosybaev.

Ayash Myrzabekova ist Lehrer-Bloggerin, Mitbegründerin des Marktplatzes für Lehrer Teachers Lab und arbeitet an einer Schule für Kinder aus ländlichen Regionen, der IQanat High School of Burabay.
Absolvent der Staatlichen Universität Pawlodar, Abteilung für ausländische Philologie. Ich habe mein Masterstudium in Pädagogik und Psychologie abgeschlossen. Zuvor unterrichtete Ayash an BIL-Schulen in der Stadt. Pawlodar und Schymkent. Neben der Lehrtätigkeit führt Ayash Schulungen für Lehrer durch und ist Autorin des gleichnamigen Instagram-Blogs und Telegram-Kanals „Proactive Educator“. In seinem Blog schreibt Ayash über moderne Unterrichtstechniken und -methoden, teilt Buchrezensionen und spricht über das Leben eines Lehrers.

Camila Rolland ist Doktorandin an der Universität Cambridge mit Schwerpunkt Pädagogik. Master of Science in Bildungsmanagement: Inklusive Bildung, Nasarbajew-Universität.
Im Jahr 2017 Kamila unterstützte die UNICEF-Forschung zu kognitiven Tests und war von 2018 bis 2019 nationale UNICEF-Beraterin für inklusive Bildung und den Schutz der Kinderrechte. In diesen Jahren fungierte Kamila auch als Fachberaterin für den Public Trust Fund in der Region Atyrau. Seit 2017 Mitglied der Americans with Disabilities Act-Gemeinschaft und Absolvent des ADA Inclusive Education Fellowship. Im Rahmen des Programms studierte Kamila an der University of Minnesota mit einem Abschluss in inklusiver Pädagogik und absolvierte ein Schulpraktikum St. Anthony's Special Education Department und entwickelte ein Projekt zur Sensibilisierung für inklusive Bildung in St. Astana.

Das NOW Educational Center ist ein Bildungszentrum, eine Schule im Dorf Tonkeris in der Region Almaty, die 2018 von Saltanat Nurieva mit eigenem Geld gebaut wurde. Ziel und Mission des Zentrums ist es, Kindern aus Dörfern die Möglichkeit zu geben, sich zu entwickeln und gleichberechtigt mit Stadtkindern zu konkurrieren. Der Großteil der Lehrkräfte sind Studierende. Im Zentrum lernen die Kinder Mathematik, Englisch und Deutsch. Dieses Zentrum wird von Kindern aus acht umliegenden Dörfern besucht.
Die Redner von NOW waren der Gründer des Zentrums und auch der Koordinator der Beziehungen zu Öffentlichkeit zum FBR (TCO)-Projekt - Saltanat Nurieva und zwei Lehrer des Zentrums - Asema und Victoria.

Asel Stambekova ist Lehrerin und angehende Forscherin im Bereich der Erziehungswissenschaften und derzeit Studentin im Doktorandenprogramm „Teacher Education“ an der ELTE-Universität in der Stadt. Budapest, Ungarn.
Seit 2010 unterrichtet sie Englisch und führt Online-Bildungsprogramme für Jugendliche und Schüler zum Thema Führung durch.

Erforscht die Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in die Bildung und die Auswirkungen von IKT auf die Effektivität von Lehrern. Ihre Pilotforschung zu diesem Thema stellte sie 2019 auf internationalen wissenschaftlichen Konferenzen in Ungarn, Deutschland und Kasachstan vor.

Nurmukhammed Dosybaev ist einer der aktuellen Experten im Bildungsbereich mit 11 Jahren Erfahrung in der BIL. Taraz (ehemals KTL), Dostyk-Bildungszentrum und Süleyman-Demirel-Universität.
Nurmuhammed ist Absolvent der University of Cambridge (UK) und fungierte von Dezember 2016 bis Oktober 2017 als stellvertretender Leiter der Ausleihabteilung der Stadt. Schymkent. Als Stellvertreter betreute Nurmuhammed die pädagogische und methodische Arbeit von 130 öffentlichen Schulen der Stadt und 8 außerschulischen Bildungseinrichtungen. Derzeit ist er Gründer des Unternehmens Central Asian Garden Schools. Zu den Projekten der Central Asian Garden Schools gehören Schulen wie die Ober- und Unterschulen der Astana Garden School und das Schullyzeum Nr. 54 in der Stadt Astana.