Wie Musik funktioniert – Kurs 3.375 RUB. ab Level 1, Schulung 5 Vorträge für 2 Stunden, Datum: 29. November 2023.

Wie Musik früher war: von der Steinzeit bis Pythagoras
- was waren die ersten Musikinstrumente;
- wie Musik 1000 Jahre vor ihrer offiziellen Geburt klang;
- Ist Musik ohne den Menschen möglich und existierte sie vor dem Menschen?
- was und wie wir hören und was wir hören wollen;
- warum Pythagoras als Schöpfer des ersten Musiksystems gilt und was Sphärenmusik ist;
- Was sind pythagoreische Modi?
- wie das Musiksystem aufgebaut ist und wo darin Harmonie entsteht;
- warum die Grundlagen dieser Harmonie auf der Natur des Klangs beruhen.

Es geht nur um musikalische Notation, Konsonanz und Dissonanz
- warum heißen die Noten do, re, mi, fa, sol, la, si;

- warum es schwierig ist, Notizen alleine zu meistern;
- wie man Notizen liest und versteht, was darin aufgezeichnet wird und wie;
- warum Notizen eine universelle Sprache sind, die auf der ganzen Welt verstanden wird;
- Was ist Konsonanz und warum wir sie mögen;
- warum brauchen wir unangenehme Konsonanzen - Dissonanzen;
- wie der Wechsel von Unbehagen und Komfort in anderen Kunstformen genutzt wird;
- warum manche Konsonanzen für uns angenehm sind und manche nicht;
- wie man experimentelle Tests der Musiktheorie organisiert;
- Empfinden wir alle das Angenehme an der Musik gleich?

Was Musik harmonisch macht: Akkorde und Tonarten 
- die Revolution, die Dur- und Moll-Akkorde mit sich brachten;
- warum es in der Musik der Antike, des Mittelalters und der Renaissance praktisch keine solchen Akkorde gab;
- warum klassische, Jazz-, Rock- und Popmusik aus diesen Akkorden besteht;
- Wie man musikalische Harmonie visualisiert - Kennenlernen des Raums der Vielfältigkeit;
- warum der Raum der Vielfältigkeit in der Musikschule nicht studiert wird und warum es unmöglich ist, Harmonie ohne ihn zu verstehen;
- Wie entstand die musikalische Tonalität, in welcher Beziehung steht sie zu Dur- und Moll-Akkorden?
- wie Tonalitäten im Raum der Vielfältigkeit aussehen und was ihre Logik ist;
- Was ist der Unterschied zwischen Musik, die in verschiedenen Systemen geschrieben wurde?
- Was ist eine Wolfsquinte und was hat Bach damit zu tun?

Revolution in der Musik: Bachs Temperament
- Was ist Temperament?
- warum klassische Musik mit der Figur Bach beginnt;
- wie Bach die Musik mithilfe temperierter Tonleitern veränderte;
- warum dieser Ansatz auch heute noch verwendet wird und welchen Einfluss er auf die moderne Musik hat;
- wie Musiker im 20. Jahrhundert experimentierten: Dodekaphonie, Vierteltöne, Mikrochromatik;
- wie man sich in der klassischen Musik nicht verwirren lässt, weil es so viel davon gibt.

Wie sich die Musik im 20. Jahrhundert verändert hat und was als nächstes passieren wird
- wie neue Musikstile des 20. Jahrhunderts entstanden: Jazz, Rock and Roll, Disco, Hip-Hop;
- Experimente in der akademischen Musik: von Lärmmusik bis zur Aufführung von Stille;
- wie die Wissenschaft die Musik im 20. und 21. Jahrhundert untersucht hat und wie sie der Musik helfen kann;
- wie man die Entwicklung der Musik mit Hilfe der Wissenschaft erklären und diese Linie in die Zukunft erweitern kann.