Pädagogik: Grundlagen der Didaktik – kostenloser Kurs von 4brain, Schulung 30 Tage, Datum 29. November 2023.
Verschiedenes / / November 30, 2023
Jeder Mensch gerät vom Moment seiner Geburt an unter den Einfluss der Menschen um ihn herum: Zunächst sind dies seine Eltern und andere Verwandte, dann Kindergärtnerinnen, Schullehrerinnen und Lehrkräfte in anderen Bildungseinrichtungen.
Da ein Mensch zunächst noch nicht über Selbstbewusstsein und Verständnis für die umgebende Realität verfügt, ist er ein „unbeschriebenes Blatt“, auf das man alles schreiben kann. Aber genau von dem, was auf diesem Blatt steht, hängt das gesamte zukünftige Leben eines Menschen ab: seine Erfolge und Misserfolge, seine Lebensaktivität bzw Passivität, Verlangen und Verlangen nach Wissen oder Zurückhaltung, überhaupt etwas Neues zu lernen, Entwicklung und Verbesserung oder das Zertreten Ort. Das bedeutet, dass jeder, der während seiner Ausbildung in das Leben eines anderen involviert ist, über Kenntnisse im Bereich Erziehung, Ausbildung und Entwicklung verfügen muss. Und wenn wir das Thema Bildung als solches außer Acht lassen, dann werden diese Funktionen in der Regel Lehrern und Pädagogen zugewiesen. Die Wissenschaft namens „Pädagogik“ lehrt genau, wie man andere Menschen unterrichtet.
Pädagogisches Wissen war von Beginn der menschlichen Entwicklung an von großer Bedeutung. Denn um einen Zugang zu den Studierenden zu finden, muss man ihnen die Essenz des Lernens und Erhaltens von Bildung kompetent und effizient vermitteln können Um eine Disziplin zu lehren und bestimmte Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln, muss man in der Lage sein, zu unterrichten, und dieser Prozess kann unverblümt als real bezeichnet werden Kunst. Darüber hinaus zeichnet es sich durch eine Vielzahl seiner Besonderheiten und Nuancen aus.
Angesichts der enormen Bedeutung dieses Themas sowohl für diejenigen, die lehren als auch für diejenigen, die ausgebildet werden, sind wir zu der Einsicht gekommen, dass wir uns einfach widmen müssen einer der Kurse unseres intellektuellen Klubs der Pädagogik, dessen Einführung Sie hier tatsächlich nachlesen können Moment.
Im Kurs „Pädagogik: Grundlagen der Didaktik“ werden wir darüber sprechen, was Pädagogik und Didaktik ist, die Grundlagen der Pädagogik und Didaktik, allgemeine Prinzipien, Muster, Ziele und Zielsetzungen dieser Disziplinen betrachten. Unter Berücksichtigung der Tatsache, dass die Pädagogiktheorie des Johannes Amos Comenius für die Entwicklung der Pädagogik von unschätzbarem Wert war, werden wir sie im Rahmen seines Werkes „Die große Didaktik“ betrachten. Darüber hinaus wird im Kurs auch das Thema der Beziehung zwischen Pädagogik und psychologischer Wissenschaft behandelt: wichtig Komponenten der Studentenpsychologie, psychologische Grundlagen des Lernens sowie psychologische Prinzipien effektives Lernen. Natürlich kamen wir nicht umhin, über traditionelle und moderne Lehrmethoden zu sprechen – diese und vieles mehr erfahren Sie im vorgestellten Unterrichtsverlauf. Und am Ende des Kurses werden Ihnen zusätzliche Lernmaterialien angeboten – eine Liste der besten Bücher und Lehrbücher zu Pädagogik und Didaktik.
Was ist Pädagogik?
Aus der altgriechischen Sprache wird der Begriff „Pädagogik“ mit der Kunst der Erziehung übersetzt. Unter Pädagogik versteht man heute die Wissenschaft von der Erziehung und Ausbildung des Menschen.
Wenn wir es genauer formulieren, können wir sagen:
Pädagogik – ist eine Sozialwissenschaft, die organisierte, systematische und zielgerichtete Aktivitäten zur Bildung der Persönlichkeit einer Person untersucht; eine Wissenschaft, die die Inhalte, Formen und Methoden der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung sowie den Prozess der Erfahrungsübertragung an einen Schüler durch einen Lehrer untersucht.
Die Ausbildung der Pädagogik als Wissenschaft geht mit der Entwicklung der Menschheit einher, denn Das pädagogische Denken selbst hat seinen Ursprung in der Philosophie und Theologie der Antike. Allerdings wurde die Pädagogik erst zu Beginn des 17. Jahrhunderts durch Francis Bacon, einen englischen Philosophen, vom System des philosophischen Wissens isoliert. Später wurde es durch die Werke des tschechischen Lehrers Jan Komensky gefestigt. Zu diesem Zeitpunkt ist die Pädagogik eine multidisziplinäre Wissenschaft, die durch die Interaktion mit anderen Wissenschaften funktioniert und sich entwickelt.
Wie jedes wissenschaftliche Gebiet hat auch die Pädagogik ihr eigenes Thema, ihren eigenen Gegenstand, ihre eigene Methodik und ihre eigenen Ziele:
Das Fach Pädagogik besteht aus einem ganzheitlichen pädagogischen Prozess der gezielten Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit eines Menschen, bedingt durch seine Erziehung, Ausbildung und Bildung.
Pädagogische Methodik ist ein Wissenssystem über die Struktur und Grundlagen der pädagogischen Theorie, Methoden der Wissenssuche und die Prinzipien des pädagogischen Ansatzes, die spiegeln die pädagogische Realität sowie ein System von Aktivitäten wider, um Wissen zu erlangen und die Methoden, Logik, Programme und Qualität der Forschung zu rechtfertigen Aktivitäten.
Die Ziele der Pädagogik als wissenschaftliche Richtung sind folgende:
- Bildung eines Menschen als Prozess der Entwicklung stabiler Verhaltensgewohnheiten in ihm, zum Beispiel Fleiß, Anstand, Ehrlichkeit usw. Der Zweck der Bildung ist nicht nur das Wissen darüber, was zum Beispiel Ehrlichkeit ist, sondern gerade die Gewohnheit, immer zu sein ehrlich. Die gestellte Aufgabe kann als vorrangig bezeichnet werden
- Bestimmung des Komplexes natürlicher Fähigkeiten und ihrer Größe sowie der miteinander verbundenen Bedürfnisse jedes Menschen eines Individuums, die in größtem Maße seine Fähigkeit bestimmen, in jede Richtung zu lernen
- Bestimmung des Komplexes gesellschaftlicher Bildungs- und Ausbildungsbedürfnisse und ihres Ausmaßes an einem bestimmten Ort zu einem bestimmten Zeitpunkt
- Schaffung von Bedingungen und Umsetzung einer harmonischen Befriedigung sozialer und persönlicher Bedürfnisse in Ausbildung und Bildung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Fähigkeiten sowohl des Schülers als auch der sozialen Hierarchie Gruppen
- Es liegt auf der Hand, dass die Pädagogik eine komplexe und vielseitige Wissenschaft ist und ein ziemlich breites Spektrum an Bereichen des menschlichen Lebens untersucht. In unserem Kurs werden wir jedoch nicht auf Themen wie Bildung oder beispielsweise unabhängiges Lernen eingehen, weil... Sie können sie studieren Absolvieren Sie separate Schulungen auf unserer Website, und wir werden unsere Hauptanstrengungen auf die Erforschung des Unterrichts richten – den Wissenstransfer von Lehrer zu Lehrer zu dem Schüler.
Anwendung pädagogischen Wissens
Der Einsatz von Wissen pädagogischer Natur ist eine äußerst nützliche und effektive Fähigkeit für jeden Menschen im Allgemeinen, ganz zu schweigen von Lehrern und Erziehern. Wenn Sie es besitzen, können Sie nicht nur einer anderen Person vermitteln, was Sie wissen und selbst tun können, sondern auch die Psyche besser verstehen und individuelle persönliche Eigenschaften Ihrer Mitmenschen und Ihrer selbst, verbessern die Kommunikationsfähigkeiten, stärken Ihre eigenen Erfahrung usw.
Wer das Lehren zum Beruf und zur Lebensaufgabe macht, sollte Pädagogik studieren, um persönlich und lebenswichtig zu sein Wachsen Sie beruflich, erledigen Sie Ihre Aufgaben am produktivsten und verbessern Sie den Bildungsprozess der Institution, in der Sie arbeiten womit sie arbeiten. Und wenn man dieses Thema in einem größeren Maßstab betrachtet, dann gilt: Je mehr professionelle und hochqualifizierte Lehrer es in unserem Land gibt, desto weiter entwickelt und Die junge Generation wird gebildet, es wird mehr Fachkräfte geben, bei Kindern, Jugendlichen und Jugendlichen wird das kognitive Interesse und die Lust am Lernen dominieren Wissen, der Wunsch nach Selbstentwicklung und persönlichem Wachstum, der Wunsch, dem Einzelnen und der Gesellschaft als Ganzes zu helfen, sich selbst und die Menschen um ihn herum zu verbessern Welt.
Die Anwendung pädagogischer Kenntnisse wird, wenn sie regelmäßig und systematisch durchgeführt wird, auch einen Absolventen ohne Erfahrung, der eine pädagogische Spezialisierung erhalten hat, dazu bringen, ein echter Profi auf seinem Gebiet, ein Lehrer mit einem hohen Ausbildungsniveau, den notwendigen beruflichen Fähigkeiten und Qualitäten, die bei Kollegen Respekt einflößen und Schüler. Darüber hinaus ermöglichen die Vorteile, die pädagogisches Wissen einem Menschen bietet, die produktive Anwendung seiner Fähigkeiten und Erfolge nicht nur im beruflichen Tätigkeitsbereich erzielen, sondern auch in jedem anderen Lebensbereich, auch im familiären und persönlichen Bereich Beziehung.
Wenn Sie ein Lehramtsstudium absolvieren oder sogar ein erfahrener Lehrer sind, finden Sie in unserem Kurs das Material wird Ihnen nützlich sein - Lücken füllen, einige Fragen beantworten, Fähigkeiten verbessern, Ihr Gedächtnis auffrischen Information. Aber egal, ob Sie Lehrer sind oder weit von diesem Beruf entfernt sind, Sie wenden immer pädagogisches Wissen in Ihrem Leben an. Wenn Sie mit Freunden und Bekannten kommunizieren, Ihren Kindern etwas beibringen oder einen neuen Mitarbeiter einweihen Besonderheiten seiner beruflichen Verantwortung – in jeder solchen Situation, in der Sie unterrichten, ist es sehr wichtig, sich daran zu erinnern Das. Und wenn Sie lernen möchten, wie Sie Ihr Kind effektiv erziehen können, verbessern Sie Ihre persönlichen Qualitäten, um im Leben erfolgreicher zu sein und Arbeit, um Ihre persönlichen Grenzen zu erweitern, um eine noch weiter entwickelte Persönlichkeit zu werden, werden Ihnen Lehrfähigkeiten nur nützen. Und Sie können es problemlos erlernen, auch ohne über eine Informationsbasis zu verfügen.
Wie lernt man das?
Ein Mensch verfügt zum Zeitpunkt seiner Geburt nicht wie alle anderen über pädagogische Kenntnisse und Fähigkeiten. Alle Daten und Fähigkeiten tauchen in ihm auf, wenn er erwachsen wird, zusammen mit den Erfahrungen, die er im Laufe des Lebens sammelt. Aber wie Sie natürlich wissen, haben alle Menschen genetisch bedingte Veranlagungen für etwas. Daher neigen manche Menschen dazu, produktiv mit anderen zu interagieren und ihnen das weiterzugeben, was sie selbst wissen und tun können. Menschen dieser Kategorie beginnen schon in jungen Jahren, so viel wie möglich über die Realität um sie herum zu lernen und anderen dabei zu helfen. Anschließend wählen sie pädagogische Fachrichtungen, studieren erfolgreich und werden Lehrer.
Wer jedoch nicht über eine solche Veranlagung verfügt, darf auf keinen Fall außer Acht gelassen werden; er muss lediglich eine Größenordnung mehr Mühe und Fleiß aufbringen, um in dem von ihm gewählten Bereich erfolgreich zu sein. Es ist wichtig, einfach zu verstehen, dass eine Person in der Lage ist, absolut alles zu studieren und zu beherrschen, was sie interessiert, einschließlich Kenntnissen und Fähigkeiten auf dem Gebiet der pädagogischen Wissenschaft. Sie können natürlich zur Universität gehen und sogar eine zweite oder dritte Hochschulausbildung absolvieren, wenn dies bei der ersten nicht der Fall ist ist für diesen Bereich relevant, oder Sie können den vorgestellten Bereich selbstständig studieren, weshalb unser Also.
Beim Studium der Pädagogik in unserem Studiengang (und allgemein) ist es wichtig, zwei Aspekte zu berücksichtigen – theoretisch und praktisch:
Der theoretische Aspekt der Pädagogik ist der theoretische Stoff, der erstens in Bildungseinrichtungen gelehrt wird, und Zweitens, worauf unsere Ausbildung basiert – die Theorie ist ihre Grundlage, und es ist wichtig, das Schulungsmaterial nicht nur zu lesen, sondern auch gründlich zu lesen lernen
Der praktische Aspekt der Pädagogik umfasst die Anwendung des erworbenen theoretischen Materials in praktischen Aktivitäten, d.h. in Arbeit und Leben. Übung ist der Schlüssel zum Erfolg in jedem Unternehmen
Trotz der Bedeutung des praktischen Teils beherrschen viele Menschen die Theorie und können diese so erfolgreich umsetzen Sie sind einfach nicht gleichwertig im Wissen, aber es kommt nie zur Praxis, was der Grund für die Nutzlosigkeit ist Wissen. Aber so wie die Praxis ohne Theorie unmöglich ist (schließlich wird es einfach nichts zu praktizieren geben), so ist auch die Theorie ohne Praxis unhaltbar (sie bleibt einfach etwas Gelesenes und Auswendiggelerntes). An der Verweigerung der Praxis können beide Seiten schuld sein: sowohl die Ersteller des Materials als auch diejenigen, die dieses Material studieren. Im ersten Fall können die theoretischen Grundlagen so zusammengestellt sein, dass der Leser einfach nicht versteht, wie man sie anwendet, und im zweiten Fall können Faulheit, Desinteresse und Motivation eine Rolle spielen. Und wenn wir Ihre Motivation, Ihr Interesse und Ihren Wunsch, zu studieren und zu arbeiten, in keiner Weise beeinflussen können, außer indem wir Ihnen empfehlen, bestimmte Abschnitte unserer Website zu studieren Seite, zum Beispiel diese und diese, dann haben wir bei der Zusammenstellung des Kurses versucht, alles Mögliche zu tun, damit die Theorie nicht zu langweilig und schwierig erscheint Assimilation.
Neben einer gut geschriebenen theoretischen Grundlage haben wir versucht, den Stoff so weit wie möglich an die praktische Anwendung anzupassen. Es ist nur wichtig zu beachten, dass die Abschnitte der Pädagogik recht schwierig mit Beispielen und konkreten Anweisungen zu versehen sind, weshalb wir versucht haben, die Theorie darzustellen und zwar so, dass daraus bereits klar wird, was zu tun ist, welche Prinzipien und Muster zu berücksichtigen sind und welche Methoden und Techniken Sie in Ihrem Unternehmen anwenden müssen Aktivitäten. Aber selbstverständlich enthält die Schulung Beispiele, konkrete Empfehlungen und Ratschläge, die den theoretischen Teil ergänzen.
Unterricht zur Pädagogik
Nach einer ziemlich ernsthaften Untersuchung unsererseits von Informationsquellen zum Thema Pädagogik sowie nach Auswahl der wichtigsten davon und Anpassung des resultierenden Materials für eine produktive Entwicklung und praktische Anwendung haben wir sechs Lektionen zur Pädagogik entwickelt, in denen Sie traditionelle Ideen, moderne Trends, Methoden, Prinzipien, Ziele und Zielsetzungen der pädagogischen Wissenschaft und lernen usw.
Lassen Sie uns einen kurzen Überblick über jede Lektion geben.
Lektion 1. Von großer Didaktik bis hin zu modernen Theorien
Die Pädagogik ist eine der komplexesten Wissenschaften und besteht aus mehreren relativ unabhängigen Bereichen. Sie alle studieren den pädagogischen Prozess aus ihrer eigenen Sicht und erforschen einzelne Bereiche der pädagogischen Realität. Und vor allem in der Pädagogik sticht die Disziplin namens Didaktik hervor. Die Didaktik betrachtet hauptsächlich die theoretische Seite des Lernens: seine Triebkräfte, Logik, Struktur und Funktionen. Die Didaktik ist einer der „ältesten“ Bereiche der Pädagogik und hat mittlerweile große Fortschritte gemacht.
Die erste Lektion ist der Betrachtung der Didaktik, ihrer Entstehung und Transformation gewidmet. Sie lernen das Konzept der Didaktik kennen, die Persönlichkeit ihres Schöpfers – Johannes Amos Comenius und seine Vorstellungen von der Pädagogik. Wir werden auch über seine Einteilung der menschlichen Reifung in Phasen, das pädagogische System und die didaktischen Prinzipien sprechen. Die letzten Abschnitte sind der Transformation der Lehren von Comenius und modernen Bildungstheorien gewidmet.
Lektion 2. Grundprinzipien der Didaktik
Die Ansichten von Jan Komensky wurden zur Grundlage des gesamten modernen Bildungssystems, und wenn es um Pädagogik geht, Es wäre unzulässig, nicht ausführlich auf die darin formulierten didaktischen Grundsätze einzugehen Person. In der ersten Lektion wurden sie nur allgemein zum Kennenlernen angesprochen, in der zweiten werden sie ausführlicher besprochen.
In dieser Lektion werden Prinzipien wie das Prinzip der Wissenschaftlichkeit, das Prinzip der Zugänglichkeit, das Prinzip der Zweckmäßigkeit, das Prinzip der Systematik usw. behandelt Konsistenz, das Prinzip der Klarheit, das Prinzip der Verbindung von Lernen und Leben, das Prinzip des Bewusstseins und der Aktivität, das Prinzip der Stärke und das Prinzip der Bildung und Entwicklung. Abschließend werden einige Hauptpunkte des Hauptwerks von Jan Comenius „Die große Didaktik“ dargelegt.
Lektion 3. Psychologie und Pädagogik. Prinzipien effektiven Lernens
Die pädagogische Wissenschaft hat ihren dornigen Weg zusammen mit der Psychologie gegangen, denn im pädagogischen Prozess handelt es sich um den Prozess der Interaktion Lehrer und Schüler können nicht umhin, die psychologischen Merkmale sowohl der Persönlichkeiten der daran teilnehmenden Personen als auch des Lehrers selbst zu berücksichtigen Verfahren. Die kontinuierliche Verbindung von Pädagogik und Psychologie führte letztlich zur Entstehung einer neuen wissenschaftlichen Richtung – der Pädagogischen Psychologie bzw. Psychologischen Pädagogik.
Die dritte Lektion ist noch interessanter, weil... Es geht um den Zusammenhang zwischen Pädagogik und Psychologie sowie um die Psychologie der Pädagogik selbst. Wir werden auch separat über die psychologischen Grundlagen des Lernens sprechen und Ihnen zehn Prinzipien vorstellen effektive Aus- und Weiterbildung, die jeder Lehrer individuell anwenden kann Aktivitäten.
Lektion 4. Traditionelle Lehrmethoden
Ohne Methodik ist von vornherein kein Training möglich, weil es gerade durch sie realisiert wird. Und über viele Jahrzehnte ist es dem Bildungssystem gelungen, diese Methoden bis zur Perfektion weiterzuentwickeln und zu verfeinern. Derzeit nennt man sie traditionell, weil... Darauf bauen die pädagogischen Aktivitäten von Bildungseinrichtungen auf. Und die Wirksamkeit traditioneller Lehrmethoden wurde von Tausenden von Lehrern in der Praxis getestet.
In der vierten Lektion unseres Kurses befassen wir uns mit Lehrmethoden wie Vortrag, Geschichte, Konversation, Erklärung, Training Diskussion, Arbeit mit einem Buch, Demonstration, Übungen, Peer-Teaching, Labor, praktisch und unabhängig arbeiten. Neben einer allgemeinen Beschreibung dieser Methoden werden einige ihrer Varianten und Bedingungen für die größte Wirksamkeit bei der Anwendung berücksichtigt.
Lektion 5. Moderne Lehrmethoden
Die Menschheit steht nicht still und mit ihr entwickeln sich absolut alle Bereiche ihrer Tätigkeit: Technik, Wissenschaft, Medizin, Industrie, Wirtschaft und natürlich das Bildungssystem. Die Mentalität, die gesellschaftlichen Grundlagen und Normen, die Lebensauffassungen der Menschen verändern sich und mit ihnen auch ihre Ansichten über Bildung. Was vor 10–15 Jahren wirksam und relevant war, wird heute nicht mehr als wirksam und relevant angesehen. Wenn es so bleibt, dann erscheinen darüber hinaus Innovationen.
Die fünfte Lektion setzt das Thema der Lehrmethoden fort, es werden jedoch auch andere Methoden besprochen - modern – Methoden, die gerade erst anfangen, ihre Anwendung in der Bildung zu finden Aktivitäten. In dieser Lektion erfahren Sie mehr über Seminare, Schulungen, Modul- und Fernunterricht, Werteorientierung und Methode Fallstudien, Coaching, Rollen- und Planspiele, Kreativgruppen, Mythologien und eine Reihe anderer moderner Methoden Ausbildung. Im Rahmen der Überprüfung dieser Methoden werden ihre Definitionen angegeben und die wichtigsten Vor- und Nachteile aufgezeigt.
Lektion 6. Pädagogische Methoden zur Beeinflussung der Persönlichkeit von Studierenden und Methoden zur Wissensbewertung
Jeder Lehrer sollte sich darüber im Klaren sein, dass die Wirksamkeit des pädagogischen Prozesses nicht nur davon abhängt, wie gut er versteht, was er lehrt Disziplin und wie gut er es versteht, andere zu unterrichten, sondern auch, wie genau er mit Schülern umgeht, oder genauer: mit welchen Methoden er Einfluss nimmt ihnen. Es ist sehr wichtig, dass der Lehrer die Schüler zu kognitiver Aktivität anregen und auf jede erdenkliche Weise zur Verbesserung ihrer Leistungen beitragen kann.
In der letzten Unterrichtsstunde sprechen wir über pädagogische Methoden zur Beeinflussung der Persönlichkeit von Studierenden: Überzeugung, Übung und Indoktrination, Training und Stimulation; Lassen Sie uns ihre Hauptmerkmale und Sorten enthüllen. Darüber hinaus ist ein eigener Abschnitt der Lektion traditionellen und modernen Methoden der Wissensbewertung gewidmet: Beobachtung, Umfragen, Tests, Bewertungen, Tests und andere. Sie erfahren, wann diese Methoden am effektivsten sind und welchen Einfluss sie auf die Persönlichkeit der Schüler haben.