Wie man Wachstumsschübe bei Kindern übersteht

Was sind Wachstumsschübe bei Kindern?

Ein Wachstumsschub ist eine Phase der beschleunigten Entwicklung des Gehirns eines Säuglings. Kinder wachsen wie ruckartig: Gestern blickte er an die Decke, heute lächelt und gurrt er. Aber diese Idioten sind hart für das unreife Nervensystem und werden daher von heftigen Emotionen begleitet. Dadurch sind sie von außen leicht zu erkennen. Daraus leiteten die Forscher die durchschnittlichen Zeiträume ab, in denen das Gehirn des Babys plötzlich etwas Neues in der Struktur der Welt entdeckt.

Erste Wachstumsschübe entdeckt Anthropologen bei der Beobachtung Schimpanse. Es stellte sich heraus, dass die Jungen von Zeit zu Zeit buchstäblich an der Brust der Mutter hängen, als ob eine Art Rollback oder Rückschritt stattfinden würde. Nach einer Weile normalisiert sich alles wieder. Und ein paar Wochen später passiert es wieder.

Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass dies möglicherweise auch für andere Primaten charakteristisch ist. Ähnliche Zeiträume wurden bei Gorillas und Orang-Utans gefunden. Und natürlich begannen sie, die Person zu studieren. Es stellte sich heraus, dass Kinder gleichzeitig auch launisch und anhänglich werden, was zu einem Entwicklungssprung führt.

Kritiker dieser Theorie Man sagtdass es unmöglich ist, alle Babys auf diese Weise zu vereinen. Alle Kinder sind unterschiedlich und es ist unmöglich, die Wachstumsphase genau zu berechnen. Aber selbst wenn das stimmt, ist an der Theorie nichts auszusetzen.

Eltern zu sein ist sehr schwierig. Und eines der schwierigsten Dinge ist das Chaos.

Sie können nichts mehr planen, denn jeden Moment kann etwas Unerwartetes passieren. Gestern hat das Baby zum Beispiel die ganze Nacht geschlafen, und heute um drei Uhr morgens hältst du eine untröstliche Zucchini in der Windel, die schon da ist blau vom SchreienAber Sie haben keine Ahnung, was ihn verärgert hat. Oder Sie lassen Ihr Kind seit zwei Monaten bei Ihrer Großmutter, um zur Arbeit zu gehen, aber seit einer Woche hängt es buchstäblich an seinem Bein und erlaubt Ihnen nicht, die Wohnung zu verlassen, obwohl sich daran nichts geändert hat.

Das Wissen um Wachstumsschübe gibt uns die Illusion, dass wir uns darüber im Klaren sind, was wir tun.

Was sind die Symptome eines Wachstumsschubs?

springen besteht aus aus zwei Etappen. In den ersten Tagen oder Wochen das Kind schreiendSie ist frech, will ständig auf ihren Händen sitzen und verweigert jeglichen Kontakt. Der Schlaf kann sich verschlechtern und der Appetit kann sich verändern. Dies ist die Reaktion des Nervensystems auf neue Informationen, für die er nicht bereit war.

Und dann kommt eine helle Zeit: Neues Wissen wird erlernt, es ist Zeit, die nächste Fähigkeit zu erlernen.

Wenn Wachstumsschübe auftreten

Es scheint, dass ein Sprung in einen anderen übergeht und es keine Lichtblicke gibt, aber alles ist nicht so gruselig.

Erster Sprung – 4. – 6. Woche

Der allererste Entwicklungssprung gebunden mit einer scharfen Ausbildung der Sinne. Es scheint, dass das Kind zuvor sozusagen in sich selbst konzentriert gewesen war – und sich plötzlich der Welt zugewandt hatte. Eltern merken das vielleicht Neugeborenes interessiert sich mehr für die Umwelt. Es stellt sich heraus, dass es außer Mama noch viele andere Dinge gibt. Die Fülle an Informationen macht ihm Angst und macht ihn nervös. Und seine Gefühle kann er nur durch Schreien ausdrücken.

Zweiter Sprung - 8-10 Wochen

Die Welt erkunden geht weiter. Das Kind merkt sich einige Muster. Daher interessiert es ihn, wenn Verwandte ihn durch das Haus tragen und ihn immer wieder mit den umliegenden Gegenständen bekannt machen. Er bemerkt auch seine Hände oder sogar schon seine Beine und versucht, eine Richtung vorzugeben Bewegungen, aber bisher sehr umständlich. Er lernt, seine Gesichtsmuskeln zu kontrollieren und auf diese Weise zu kommunizieren, versucht Geräusche zu machen und beobachtet die Reaktion.

Das alles ist großartig, aber es ist immer noch schwierig für das Nervensystem, sodass das Kind wieder launisch wird und mehr Aufmerksamkeit benötigt.

Dritter Sprung – Woche 11–12

Welt wird als Ganzes und nicht aus Einzelteilen zusammengesetzt. Das Kind beginnt, fließende Übergänge wahrzunehmen: zum Beispiel das Licht aus – das Licht an oder die Bewegung eines Gegenstandes. Wenn er sich daran gewöhnt hat, wird er versuchen, die Bewegungen zu kontrollieren Stimme. Aktionen werden gleichmäßiger und haben eher einen Sinn.

Während dieser Zeit sollte das Kind die Möglichkeit haben, verschiedene Gegenstände zu berühren, seine Umgebung zu zeigen und zu benennen.

Vierter Sprung – Wochen 14–20

In der Welt eines Babys erscheinen Veranstaltungen. Wenn Sie beispielsweise nach dem Schlafengehen das Licht einschalten, nehmen sie jetzt Nahrung zu sich. Oder wenn Mama sagt:Laduschki', wird sie in die Hände klatschen. Und nicht alle Ereignisse sind dem Kind untergeordnet, was sehr frustrierend ist.

Fünfter Sprung – Wochen 22–26

Ein sehr wichtiger Sprung: alle Zufälle, Bewegungen und Ereignisse sich herausstellen verbunden. Es besteht eine Beziehung zwischen ihnen. Sie können beispielsweise einen Würfel auf einen Würfel legen, einen nach dem anderen verstecken, sie nebeneinander legen und so weiter.

Ein Teil der Beziehung zwischen Objekten ist die Entfernung. Das Schlimmste ist, dass das Verständnis für die Distanz zur Mutter kommt. Wenn sie auch nur den Raum verlässt, ist sie nicht mehr da. Das ist gefährlich. Daher braucht das Kind in dieser Zeit dringend eine Mutter in der Nähe. Papa, Großmütter und andere Verwandte sind ebenfalls wichtig, aber es ist weniger wahrscheinlich, dass sie in dieser Zeit zum „Erwachsenen“ werden.

Durch Guck-Guck-Spielen können Sie Ihr Kind davon überzeugen, dass Sie noch da sind. Das Baby versteht also, dass es auf jeden Fall erscheinen wird, auch wenn keine Mutter in der Nähe ist.

Sechster Sprung – Wochen 33–38

Alles auf der Welt ist möglich teilen auf die Kategorie. Manche Dinge machen die gleichen Geräusche, sehen gleich aus oder schmecken gleich. Um das herauszufinden, muss alles angefasst und in den Mund gezogen werden. Lassen Sie das Kind also experimentieren und Dinge sortieren, geben Sie diesen Gruppen Namen: schwer, leicht, nass und so weiter.

Es erscheint die Kategorie „unsere“ und alle anderen Personen sind draußen Familien erweisen sich als „Fremde“. Dadurch wird das Baby schüchterner und vorsichtiger.

Siebter Sprung – Wochen 41–47

Kind Studien Sequenzen. Wenn man zum Beispiel Haferbrei isst, nimmt man einen Löffel, legt ihn auf einen Teller, schöpft den Inhalt auf, führt ihn zum Mund und schluckt ihn hinunter. Danach wird er viel aktiver und versucht ständig, etwas Neues zu lernen. Sequenzen: Beobachten Sie, wie Gegenstände zusammenpassen, versuchen Sie, sie ineinander einzusetzen oder zu verbinden und usw.

Schalt acht – Wochen 51–54

Das Kind ist ein Jahr alt. Aus Sequenzen gebildet Fähigkeiten. Er lernt auch, dass das gleiche Ziel mit unterschiedlichen Abläufen erreicht werden kann.

Und er wird sich entscheiden, unabhängig zu werden und wird versuchen, Ihre Handlungen zu kopieren. Soweit er es versteht. Wenn Sie beispielsweise eine Bürste nehmen und damit über einen schmutzigen Teller streichen, ist dies der Fall Geschirr spülen.

Neunter Sprung – Wochen 59–65

Erscheinen Prinzipien und Meinung. Das Kind wird wütend, wenn etwas seinen Plänen zuwiderläuft, und verteidigt seine Position sehr lautstark. Jetzt will er alles alleine machen, weiß aber nicht wie. Schwört, wenn etwas nicht klappt. Schecks Grenzen erlaubt und überwacht die Reaktion der Eltern, schaut, wie konsequent sie sind. Dadurch lernt er, vorauszudenken, zu reflektieren, die Konsequenzen seines Handelns abzuwägen, Pläne zu schmieden und diese miteinander zu vergleichen.

Schalt zehn – Wochen 70–75

Kind kommt darauf, dass er ein eigenständiger Mensch ist, wie Mama, Papa und andere. Er hat Interessen, Vorlieben und Abneigungen. Er weiß, was er tun möchte, weiß, wie er ein Ergebnis erzielen kann und welche Konsequenzen dies haben kann. Wenn er sich in einem Jahr dorthin bewegt, wohin sein Blick blickt, dann hat er in anderthalb Jahren eine klare Route und Aufgabe.

So unterstützen Sie Ihr Kind während eines Wachstumsschubs

Tief durchatmen. Der Wachstumsschub ist schrecklich. Du bekommst nicht genug Schlaf und wirst ständig angeschrien. Aber erinnerndass das Kind dies nicht aus Bosheit tut, sondern aus großer Liebe. Sie sind die Person, die dem Baby am nächsten steht, daher spürt es bei Ihnen die Freiheit, seine Gefühle auszudrücken. Jetzt ist er sehr krank, sein Gehirn ist überlastet. Also klettert er auf die Hände, er will mehr auf die Brust auftragen und schreit oft. Er versteht einfach nicht, was passiert ist, und er möchte wirklich wieder in der Sicherheit sein, die Sie ihm geben.

Versuchen Sie, sich diese Zeit nicht zu Herzen zu nehmen: Die Etappe wird vergehen und Sie werden wieder Freude an der Kommunikation haben. Umarmen Sie es öfter, halten Sie es in den Armen, tragen Sie es auf Ihre Brust auf und beruhigen Sie es. Sagen Sie mit sanfter Stimme, dass Sie ihn verstehen und da sind. Dadurch wird Ihr Nervensystem dabei unterstützt, neue Informationen schneller zu verarbeiten.

Bitten Sie unbedingt um Hilfe und beziehen Sie Ihre Lieben mit ein. Dies ist eine sehr schwierige Zeit, und niemand sollte sie alleine bewältigen. Darüber hinaus ist es für ein Kind nützlich, Beziehungen zu seinem Vater und anderen Familienmitgliedern aufzubauen.