8 Dinge, die Sie beim Lernen nicht tolerieren sollten
Verschiedenes / / April 21, 2023
Unbehagen wird definitiv nicht helfen, Wissen zu lernen.
Twitter-Nutzer @simmery_ schrieb Gewindewie sie eine Online-Englischschule abgebrochen hat. Das Mädchen gab zu, dass sie im Allgemeinen mit der Einrichtung zufrieden war. Sie musste jedoch reisen, was sie zwang, den Unterricht abzusagen. Als Antwort sagten sie, dass dies nur einmal im Monat erlaubt sei. Und obwohl sich der Fall eigentlich schon in einem anderen Monat ereignet hat, hat sich der Berichtszeitraum wegen des Urlaubs des Lehrers verschoben. Dementsprechend war das Nichterscheinen zum Unterricht mit Strafpunkten gespickt: Nach drei wurde der Schüler rausgeschmissen.
Der Fall endete damit, dass der Gründer der Schule an die Heldin schrieb und Kommentare zur aktuellen Situation forderte. Diese Studentin hat ihr Studium abgeschlossen.
Auf Twitter löste der Thread viele Diskussionen aus. Die Menschen erinnerten sich unter anderem an ihre negativen Erfahrungen. Und für viele war es ziemlich lang. Der Grund für diese Geduld liegt oft darin, dass das Lehrer-Schüler-Verhältnis hierarchisch ist. Schulkindern wird beispielsweise gesagt, dass Lehrer standardmäßig respektiert werden sollten. Obwohl einander anders ist, und
nicht alle von ihnen verdient es. Infolgedessen lernt eine Person oft weiter, auch wenn sie sich unwohl fühlt: Der Lehrer weiß es besser. Aber manche Dinge sind es eindeutig nicht wert. Zum Beispiel diese.1. Verletzung persönlicher Grenzen
Es kann auf unterschiedliche Weise ausgedrückt werden. Es können Geschrei und Beleidigungen sein, die Lehrer manchmal von sich geben. Obwohl dies in keinem Universum oder keiner Hierarchie inakzeptabel ist. Aber auch dies passive Aggression im Stil von „Was für ein toller Kerl! Es gibt keinen einzigen Fehler bei dieser Aufgabe, nicht wie Sie!“ oder „Hast du deine Hausaufgaben nicht gemacht? Womit warst du so beschäftigt, dass du keine Zeit gefunden hast? Dazu gehören auch Kommentare über Aussehen oder Handlungen.
Wenn ein Schulvertreter ein Ultimatum fordert, um sich zu erklären oder zu rechtfertigen, ist dies ebenfalls eine Verletzung persönlicher Grenzen. Wenn ein Schüler systematisch den Unterricht versäumt oder Aufgaben nicht erfüllt, kann der Lehrer sich weigern, mit ihm zu arbeiten. Und der Student wiederum kann freiwillig darüber sprechen, was ihn daran gehindert hat, dem Curriculum zu folgen. Aber jemanden zu zwingen, sich zu melden, als ob er dazu verpflichtet wäre, ist nicht normal.
Natürlich hat jeder andere persönliche Grenzen. Jemand hat eine geringe Toleranz für den Versuch, sie zu durchbrechen, also fragen sie sich sofort, ob alles in Ordnung ist. Andere Leute verstehen das nicht sofort Stimmt etwas nicht. Aber gleichzeitig fühlen sie sich unwohl, sie nehmen einfach die Schuld dafür auf sich: „Der Lehrer hat nur Spaß gemacht, und ich nicht verstanden“, „Ich bin einfach nicht sehr schlau und ich bin kein guter Schüler“, „Also was, wenn ich mit einem gebrochenen in der Notaufnahme wäre Fuß? Meine Hände waren frei, ich hätte meine Hausaufgaben machen können.“
Unannehmlichkeiten bei der Kommunikation sind in jedem Fall nicht die Norm. Schuld, Scham Unsicherheit in ihrer Macht behindern den Fortschritt und machen sie ängstlich. Das ist ein Grund, den Lehrer zu wechseln.
2. Nichterfüllung der Bitte des Schülers
Es ist erwähnenswert, dass diese Regel nur für Einzelunterricht gilt. Jede Gruppenaktivität folgt einem bestimmten allgemeinen Plan, und es wäre seltsam, hier einen personalisierten Ansatz zu fordern. Aber wenn Sie mit dem Lehrer eins zu eins sind, dann ist es seltsam, Ihre Bitte zu ignorieren, weil nicht bekannt ist, ob der Unterricht Sie dem Ziel näher bringt oder nur Kraft und Geld herauszieht.
Beim Erlernen einer Fremdsprache beispielsweise können die Aufgaben unterschiedlich sein. Jemand ist umgezogen und will schnell überwinden die Sprachbarriere, jemand möchte eine internationale Prüfung bestehen, jemand möchte von Level zu Level aufsteigen. Dementsprechend entwickelt sich das, was man trainiert. Und wenn eine Person, die eine Sprache sprechen muss, im Unterricht praktisch nicht darin kommuniziert, sondern nur Tests macht, sieht das zweifelhaft aus.
Natürlich kommt es vor, dass der Student Wissenslücken hat, die geschlossen werden müssen, bevor er mit seinem Anliegen fortfahren kann. Angenommen, Sie üben das Ablegen einer Prüfung frühzeitig, wenn Sie Probleme mit der grundlegenden Grammatik haben. Aber in diesem Fall kann ein guter Lehrer, basierend auf den Ergebnissen der Diagnose, erklären, was und warum er mit dem Schüler machen wird. Wenn es jedoch den Anschein hat, dass der Lehrer einfach nach der durchschnittlichen Methodik arbeitet, kann es sich lohnen, nach jemand anderem zu suchen.
3. Unflexibilität bei höherer Gewalt
Es ist klar, dass Fortschritt Disziplin erfordert. Aber sowohl der Schüler als auch der Lehrer sind keine Roboter. Unvorhergesehene Umstände passieren und Flexibilität ist hier wichtig. Position „Die einzige ein respektvoller Grund nicht zum Unterricht zu erscheinen ist der Tod“ ist nicht die gesündeste. Jeder sollte in der Lage sein, gelegentlich eine Unterrichtsstunde zu überspringen oder sie ohne allzu großen Aufwand zu verschieben. Wenn ein Student beispielsweise in den Urlaub gefahren ist, ist es offensichtlich, dass er für einige Zeit nicht studieren kann. Es ist zwar grundsätzlich in Ordnung, eine gewisse Zeit vor Fehlzeiten zu warnen, ansonsten muss die Unterrichtsstunde trotzdem bezahlt werden. Schließlich plant auch der Lehrer seine Zeit.
Wenn dem Lehrer die Disziplin der Station jedoch völlig gleichgültig ist, kann dies auch ein alarmierendes Signal sein. Bei jedem Training ist Regelmäßigkeit wichtig. Es ist zu vermuten, dass der Lehrer nicht sehr an Fortschritt interessiert ist, sondern nur an Geld.
4. Peitschenmotivation
Einige werden durch Minuspunkte, Beleidigungen und andere negative Einflüsse wirklich zur Disziplin getrieben. Aber das ist eine ungesunde Motivation, die zu Angst und Schuldgefühlen führen wird. Sie können es unter Zwang tun, aber wird es ein Ergebnis geben? (Spoiler: auf lange Sicht - Nein.) Wenn ein Student versteht, was und warum er studiert, hat er normalerweise keine Probleme mit der Selbstbeherrschung.
Es gibt noch einen weiteren Punkt, der vielleicht nicht als Peitschenmotivation offensichtlich ist, aber damit zusammenhängt. Wir sprechen von Fällen, in denen die Gemeinschaft der Schüler oder ein bestimmter Lehrer als eine Gruppe der Elite dargestellt wird, wo nicht jeder reinkommt, aber wo es leicht ist, wegen Fehlern rauszufliegen. Das Flair von Elitismus, Unzugänglichkeit lässt Sie sich mehr anstrengen, genau dieser „Auserwählte“ zu bleiben, und nervös werden, weil Sie aufhören können, einer zu sein. Aber der Mensch braucht Fortschritt Vergleich mit dem Ich von gestern, und keineswegs eine Konkurrenz mit den „Unwürdigen“.
5. Vorurteil
Es gibt tatsächlich eine Hierarchie im „Schüler-Lehrer“-Paar, die darauf beruht, dass der eine das Fach besser kennt als der andere. Und das ist es, die Überlegenheit endet dort. Beziehungen sollten daher nicht auf der These „Der Lehrer hat immer Recht“ aufgebaut werden, schon gar nicht, wenn es nicht um das Fach, sondern um einige andere Aspekte der Kommunikation geht. In kontroversen Momenten sollten sowohl der Schüler als auch der Lehrer die Punkte der Meinungsverschiedenheit diskutieren und sich einigen. Wenn die Kommunikation anders abläuft, ist sie nicht sehr gesund.
Allerdings funktioniert es auch umgekehrt. Die Formel „Der Kunde hat immer Recht“ gilt hier nicht. Ja, eine Person kann Geld bezahlen. Aber der Lehrer kann nicht für ihn lernen. Konstruktiver Dialog ist also alles Probleme.
6. Zeitverschwendung
Vielleicht haben viele eine Geschichte über einen Schullehrer, der eine halbe Stunde lang über sein Privatleben oder andere abstrakte Dinge sprechen konnte und erst dann zum Thema zurückkehrte. Darüber freuen sich die Schüler meist nur, denn es gibt Gelegenheit zur Entspannung. Aber wenn Sie für Kurse bezahlen, an denen Sie interessiert sind, möchten Sie das Beste aus ihnen herausholen. Wenn also die Unterrichtszeit verschwendet wird, ist dies ein Grund, den Lehrer zu wechseln.
7. Unangemessene Reaktion auf Kritik
Häufig beginnen Internet-Skandale rund um das Thema Lernen mit dem Post „Mir hat alles gefallen, aber es gab eine Sache, die verbessert werden könnte. Ich erzählte dem Lehrer davon, und sie fingen mich an Gift und Schlamm darauf werfen." Eine solche Reaktion als unzureichend zu bezeichnen, heißt nichts zu sagen. Niemand ist perfekt, und Kritik (wenn es sich um rationale Bemerkungen und nicht um Beleidigungen handelt) ist ein guter Grund, die Situation zu diskutieren, sie zu verstehen. Vielleicht tragen die vom Studenten geäußerten Thesen dazu bei, den Lehrplan zu stärken. Und wenn nicht, können Sie immer mit einer Person sprechen und ihr erklären, warum ihre Vorschläge nicht besser werden. Aber wenn ein Lehrer oder eine Schule sofort in Hysterie ausbricht und eine Hexenjagd ankündigt, ist das ein Grund, sich von ihnen zu verabschieden, denn es wird nur noch schlimmer. Und es ist eine Überlegung wert, auch wenn ein anderer Schüler in eine unangenehme Situation geraten ist.
8. Belästigung
Mit diesem Punkt ist ohne weiteres alles klar. Belästigung, Hinweise, sexuelle Belästigung sind klare Gründe, das Training sofort abzubrechen.
Lesen Sie auch🧐
- Emotionsdämpfende Wirkung: Warum wir wieder zustimmen, was wirklich schlimm war
- Wo und wie man einen Nachhilfelehrer findet, um kein Geld wegzuwerfen
- Warum das Kind Angst vor dem Lehrer hat und wie es ihm helfen kann, damit umzugehen