Oberflächliche Lesung zur Norm geworden, und es droht unser Gehirn
Leben / / December 19, 2019
Maryanne Wolf
Neurologe, Direktor des Zentrums für das Studium der Legasthenie, Lehre Studenten von heterogenen sozialen Gruppen und sozialer Gerechtigkeit in der University of California in Los Angeles. Autor des Buchs „das Gehirn in der digitalen Welt lesen.“
Wir haben sonst erhalten werden und zu assimilieren Informationen
Schauen Sie sich um das nächste Mal, wenn Sie mit dem Flugzeug reisen. Die Platten werden nun Kinder statt einem Schnuller gegeben. Jüngere Schüler lesen auf Smartphones, ältere spielen Videospiele. Eltern und andere Passagiere werden in E-Bücher eingetaucht oder das Surfen im Mail und News.
in dieser Situation alle integriert unsichtbar Metamorphose: neuronales Netz, was uns die Möglichkeit gibt, subtil zu lesen, aber ändert sich schnell. Und die Folgen dieser Änderung werden alle beeinflussen.
Zu urteilen, was Neurowissenschaften ist jetzt bekannt, vor mehr als 6000 Jahren hat die Entstehung der Alphabetisierung zur Entstehung eines neuen neuronalen Netzes in unserem Gehirn geführt. Es hat sich von einem einfachen Mechanismus entwickelt, um die Basisinformationen, wie die Anzahl von Ziegen in der Herde, bis jetzt durch das Lesen Gehirn angeordnet schwierig zu entschlüsseln. Und dank ihm haben wir einen der wichtigsten kognitiven und emotionalen Prozesse gebildet: Erwerb von Wissen, durch Analogieschluss, und die Bildung von Schlussfolgerungen, Empathie,
Bestandsaufnahme und die Erzeugung von Ideen. Aber mit dem Übergang zum digitalen Formen ihrer Entwicklung liest bedroht.Es ist nicht nur in der technologischen Innovation und die Opposition Papier und elektronischen Medien. Laut dem Soziologen Sherry Torkl (Sherry Turkle), wir als Gesellschaft machen keine Fehler, wenn innovate, und wenn wir ignorieren, was in dem Prozess der Innovation zerstört wird.
„Kognitive Ungeduld“ kann uns zum kritischen Denken entziehen
Von der Forschung wissen wir, dass das neuronale Netz nicht genetisch als Vision oder Sprache übertragen zu lesen. Für seine Entwicklung erfordert die richtige Umgebung. Das Netzwerk passt sich dann an die Anforderungen der Situation: das System des Schreibens und Performance von Medien verwendet wird.
Digitale Medien, dass dominieren heute die Entwicklung von Prozessen beitragen, die sich auf Geschwindigkeit, Multitasking und die Verarbeitung großer Mengen von Informationen. Und neuronale Netzwerk passt sich an ihnen.
Bau von Terminals, kritischer Analyse, Empathie: Als Ergebnis wird weniger Zeit und Aufmerksamkeit zu langsamen Prozessen typisch für nachdenkliche Lektüre gegeben. Und sie sind notwendig, in jedem Alter lernen.
Dieser Trend spricht immer mehr Lehrer und Psychologen. Nach Angaben der Lehrer Mark Edmundson (Mark Edmundson), vermeiden viele Studenten aktiv Klassik XIX und XX Jahrhunderte, weil sie nicht die Geduld für einen langen und tiefe Texte.
Die Aufregung ist nicht so sehr „kognitive Ungeduld“ von Kindern, aber die Tatsache, dass Lügen in seinem Kern. Das heißt, das Potential Unfähigkeit mit dem Niveau der kritischen Analyse zu lesen, die für das Verständnis von komplexen Ideen und Gründen erforderlich ist. Es kann Fiktion oder wissenschaftliche Texte, Testamente, Verträge oder bewusst politische Vorschläge verwirrend.
Viele Forscher sagen, dass mit Leseverständnis bei den älteren Schülern und Studenten, um Probleme aus dem Bildschirm führt das zu lesen. Zum Beispiel erforschen norwegische Psychologin Anna Mangen (Anne Mangen) zusammen mit Kollegen wie Senioren das gleiche Material auf verschiedene Medien wahrnehmen. Die Wissenschaftler gefragt Studenten Fragen über die Geschichte, die Handlung, von denen in der Nähe aller Jugendlichen (eine Liebesgeschichte voller Leidenschaft). Die eine Hälfte der Befragten lesen Sie den Text in elektronischer Form, und die anderen - auf dem Papier. Nach den Ergebnissen, verstehen diese besser auf die Lektüre. Sie machen es einfacher, Listenelemente und die Geschichte in chronologischer Reihenfolge zu erzählen.
Oberflächliche Lesung hat die neue Norm geworden. Wir bemerken ein paar Sätze, aber im Rest des Textes ausgeführt wird, nur durch die Augen. Oder die erste Zeile zu lesen, und dann die Suche nach einem Stichwort.
Als Ergebnis haben wir keine Zeit schwierige Passagen zu verstehen, die Gefühle anderer zu verstehen, die Schönheit und machen Sie Ihre eigene Meinung zu verstehen.
Einige weisen darauf hin, dass die taktile Empfindung, wenn sie auf Papier zu lesen, fügt ein wenig Geometrie und räumlichen Worte gehören, Text. Wie der Schriftsteller Andrew Piper (Andrew Piper) festgestellt, müssen die Menschen wissen, wo sie in Zeit und Raum. Dann können wir Rückkehr durch wiederholtes Lesen an bestimmte Stellen im Text und lernen.
Die Frage ist, was mit dem Verständnis von Kindern und Jugendlichen flick durch das Schreiben auf dem Bildschirm passiert. Dieser Text ist frei von räumlichen gehört, und es schreckt Rückkehr zu ihm. Nach dem Forscher Tami Kattsir (Tami Katzir), sind die negativen Auswirkungen der Bildschirm-Lese bereits in der vierten und fünften Klasse. Und es kann nicht nur das Verständnis, beeinflusst, sondern auch für die Entwicklung von Empathie.
Der Verlust des kritischen Denkens und Empathie wird jeden betreffen. Es wird auf unsere Fähigkeit auswirken den konstanten Informationsfluss zu steuern, nicht die Lügen und Demagogie von der Wahrheit zu unterscheiden erlaubt.
Sie können es immer noch fix
Diejenigen, die in den Neurowissenschaften beschäftigt, gibt es ein Sprichwort, das nie alt wird, „Use it or lose it.“ Es klingt beruhigend, denn es legt nahe, dass wir eine Wahl haben.
All diese Geschichte mit den Änderungen, die in die auftreten das Gehirn Beim Lesen ist es noch nicht vorbei. Wir haben das Wissen und Forschung und Technologie, um sie zu identifizieren und um die Situation zu korrigieren, solange sie noch nicht eingenistet. Wir brauchen eine neue Art von Gehirn pflegen - das Gehirn ‚duale Lesen und Schreiben,„die Fähigkeit, tief zu denken beim Lesen und in der digitalen und traditionellen Quellen.
Daraus hängt es sehr stark: unsere Fähigkeit, Blick zu versuchen, auf dem Punkt jemand anderes und Wahrheit zu unterscheiden von der Lüge; die Fähigkeit unserer Kinder und Enkel Schönheit zu schätzen und zu schaffen; die Möglichkeit, über die derzeitige Fülle von Informationen zu gewinnen Wissen und Weisheit, so notwendig für die Entwicklung der Gesellschaft zu gehen.
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