Wie man mit dem Kind während der Krise 3 Jahre verhalten
Leben / / December 19, 2019
Svetlana Smirnova
Psychologe, Autor von Kursen über Psychologie des Bildungsprojektes "Magisterium».
Alte 3 Jahre, gilt als einer der schwierigsten im Leben von Eltern und Kindern. Während dieser Zeit wird das Kind Selbstwertgefühl als separate Selbstidentität gebildet. Baby beginnt aktiv um den Bereich zu prüfen, wo die Enden seiner Möglichkeiten, auf die sie beeinflussen können. Konfrontiert mit den Grenzen seiner Wünsche, wird er wütend gemacht. Und man kann nicht nur seine Aufmerksamkeit auf etwas Interessantes abzulenken, wie in einem jüngeren Alter: Das Kind fühlt sich diese Wut wegen der Tatsache, dass nicht alles los ist, wie er wollte.
Während die Krise 3 Jahre alte Kinder erleben große Veränderungen:
- Gebildet willentliche Qualitäten - die Fähigkeit, ihre eigenen zu erreichen, besteht auf seiner Entscheidung. Das Kind lernt, sich zu manifestieren, in den Emotionen und Handlungen, eine Wahl zu treffen, die sich auf ihre Gefühle und Wünsche.
- Kinder, die ihre Stärke und Chancen in der Konfrontation mit Erwachsenen erkunden. Es entwickelt sich ein Verständnis von „was gut ist und was schlecht ist“, um die Grenzen zu erkunden: wenn Erwachsene in seiner Entscheidung unnachgiebig sind, und wenn sie auf seine bestehen.
Wie funktioniert die Krise 3 Jahre
Sowjetische Psychologe Lev Vygotsky identifiziert sieben Zeichen der Krise.
- Negativismus. Das Kind bezieht sich negativ auf die Anfrage eines Erwachsenen, auch wenn wir reden, was er will.
- Hartnäckigkeit. Er besteht darauf, auf seinem eigenen, und es ist sehr wichtig, das zu tun, was auch kommen mag.
- refractoriness. Ungehorsam in kleinen Dingen, und in ernsten Angelegenheiten.
- Protest. Das Kind beginnt, sich aktiv Rebell gegen das, was sie vorher ruhig und unterwürfig durchgeführt.
- Eigensinn. Der Wunsch, alles zu tun auf ihre eigenen, auch wenn die Kinder Möglichkeiten für diese unzureichend sind.
- Abschreibung. Das Kind kann abreißen und alles zerstören, was ihm lieb war (auch Lieblingsspielzeug), Beat und Anruf Eltern.
- Despotismus. Er will, dass alles, was gerade passiert ist, wie er sagte.
Im wirklichen Leben, es ist alles wie folgt angezeigt: das Kind, das noch gestern dutifully gekleidet, aß fast alles gegeben, fiel ruhig schlafend nach den üblichen Ritualen beginnt, über alles zu streiten. „Krone nicht das gleiche Futter ich mit einem Löffel ist, werde ich nicht schlafen in meinem Bett!“ - und keines der Argumente der Vernunft nicht funktionieren.
Wenn Erwachsene auf seinem eigenen beharren, ist der Kurs „schwere Artillerie“. Das Kind beginnt im besten Fall zu schreien und weinen, und im schlimmsten Fall - zu kämpfen, beißen und werfen alles, was den Weg kommt.
Es sollte gesagt werden, oft so dass die Kinder wirklich die Quere kommen. Einige Erwachsene können nicht den Druck stehen, oder nicht wissen, wie sie sich verhalten, in der Hoffnung, sich zurückziehenden, dass das Kind aufhören. Tatsächlich ist Frieden wieder hergestellt, aber nur bis zur nächsten Folge von Meinungsverschiedenheiten.
Und nun die ganze Familie ist in zwei Lager geteilt. Jemand denkt, dass "prügeln so notwendig „weil“ ganz auf den Hals setzte sich, „jemand auf Humanismus besteht darauf, nicht das Individuum zu vernichten. Eine „Persönlichkeit“ setzt auf jeden Widerstand zu überprüfen und geht damit ein trauriges und nervös, als Hinweis darauf, dass verhält sich wie etwas falsch ist, aber die Hilfe es kann.
Wie Sie Ihr Kind bekommen durch diese Krise helfen
Erfahren Sie, wie man richtig auszudrücken Zorn
Zunächst einmal müssen wir diese Wut verstehen, Kinder abdeckt - das ist nicht die Machenschaften der dunklen Kräfte, und das Gefühl ist absolut normal. Sie (ebenso wie Trauer, Freude, Angst, Überraschung) bekamen, um uns von den Tieren. Encountering Versagen oder Widerstand gegen seine Wünsche erfährt das Kind die gleiche Bitterkeit und Grimm, und dass der Tiger, dessen Gegner versucht, Fleisch oder expel aus dem Gebiet wegzunehmen.
Erwachsene, im Gegensatz zu Kindern, sind in der Lage Wut zu erkennen und zurückhalten sie oder eine angemessene Art und Weise zu zeigen. Wenn der Chef seine Stimme erhebt, ärgerten wir uns auch, aber entweder enthalten und Hausfarben Wir beschreiben jemand Sie wissen, was es „schlechter Mensch“ oder reagieren konstruktiv in den Prozess Dialog. Bei Kindern, diese Mechanismen noch - sie arbeiteten nur mit Hilfe der Erwachsenen in diesem Alter Bühne.
Der Algorithmus ist wie folgt:
1. Warten Sie, bis das Kind beruhigt. Es ist sinnlos, etwas zu sagen, bis er die Emotionen ergriffen: er kann dich nicht hören.
2. Sobald das Kind sich beruhigt hat, rufen Sie das Gefühl, dass er sich fühlt: „Ich sehe, Sie sehr wütend sind (wütend, traurig)“
3. Verbringen Sie einen kausalen Zusammenhang: „Wenn meine Mutter nicht, was Sie wollen, ist es sehr ärgerlich ist.“ Für uns ist es offensichtlich, dass das Kind aufgrund der Tatsache, wütend war, dass er nicht ein Stück Schokolade gegeben wurde, die er statt Suppe essen wollte. Für ihn sieht es so oft, als ob eine Kraft ihm überhaupt keinen Grund ergriffen, und er war „schlecht“. Vor allem, wenn wir statt die Gründe für seine Wut zu erklären, etwas zu sagen wie: „Ugh, wie schlecht Kind“ Wenn die Erwachsenen eine kausale Beziehung aufbaut, die Kinder nach und nach leichter, sich selbst zu verstehen.
4. Bieten akzeptable Wege zum Zorn auszudrücken: „Lassen Sie das nächste Mal wirst du nicht in einem Löffel Mutter werfen und sagen:“ Ich bin sauer auf dich, „Sie können immer noch mit der Faust auf den Tisch schlagen!“. Optionen Manifestationen der Wut jede Familie ihre eigenen: für jemanden akzeptabel Füße zu stampfen, für andere - gehen in mein Zimmer und es Spielzeug zu werfen. Sie können auch einen speziellen „Stuhl von Wut.“ Machen Jeder kann darauf sitzen und sich beruhigen, und dann zurück zum Dialog.
Es ist wichtig zu betonen, dass dies nicht eine Strafe ist. Wenn Sie an der Stelle von Papier und Bleistifte setzen, dass das Kind in der Lage, seinen Zustand in der Figur auszudrücken. Erwachsene selbst, können auch in der Hitze des Gefechts für die nächste Regel der täglichen Routine, gestört Kinder, sitzen auf einem Stuhl und ein Beispiel setzen durch ihre Wut Zeichnung und murmelt: „Wie bekomme ich wütend, wenn Sie dies nicht tun Sie zu Bett Zeit gehen!“
definieren Grenzen
Kinder, die ständig frönen, beginnen zu glauben, dass es ist, dass sie die Welt regieren, und werden aus diesem Grunde sehr zu stören. Sie haben die ganze Zeit auf ihren Zehen sein, um an die Macht zu halten. Es ist nicht porisuesh und wird nicht spielen. In der Gesellschaft sind die Haustyrannen nicht sehr erfolgreich, so dass sie es gewohnt sind, um sie herum, dass sich alles dreht. Sie kaum in Kontakt mit ihren Kollegen und erfordern ständige Aufmerksamkeit des Lehrers.
Am anderen Extrem - eine starre Unterdrückung von negativen Displays. Die Sicht der Eltern in diesem Fall ist einfach: das Kind immer „gut“ sein sollte und auf Nachfrage hören. Das Ergebnis dieses Ansatzes ist in zwei Ausführungen gezeigt. Im ersten Fall ist das Kind zu Hause Seide, aber in einem Kindergarten außer Kontrolle und aggressiv. In dem zweiten - er versucht, sehr schwer, die hohen Anforderungen gerecht zu werden, von Zeit zu Zeit springt auf. Die Untergliederungen er selbst verantwortlich macht und sehr oft leidet Nacht Schrecken, Enuresis, Bauchschmerzen.
Die Wahrheit ist irgendwo in der Mitte. Wenn der Erwachsene versteht, dass dies eine natürliche Phase der Entwicklung des Kindes ist, kann es die relative Ruhe und zugleich bewahren besteht auf. Erhalten feste Grenzen gesetzt durch die weiche Art und Weise.
Ich beziehe mich auf den Algorithmus, gegossen in dem Buch John Gray „Kinder des Himmels“:
1. Klar sagen, was man von einem Kind wollen: „Ich will dich gesammelt Spielzeug werden und ging zu waschen.“ Sehr oft, formulieren wir unsere Botschaften vage: „Es ist Zeit zu schlafen Vielleicht?“ „Schauen Sie, es ist schon dunkel“. So verschieben wir die Verantwortung für die Entscheidung über das Kind, und das Ergebnis ist vorhersehbar. Manchmal sogar eine einfache klare unsere Intonation Anforderungen genügt. Wenn nicht, gehen Sie zum nächsten Schritt.
2. Blurts Gefühle des Kindes soll und eine kausale Beziehung verbringen: „Offenbar das Spiel, das Sie genießen, und du bist aufgeregt, wenn Sie es beenden müssen.“ Wenn wir dies tun, fühlt sich das Kind, dass wir es verstehen, und manchmal auch das ist genug, um sein Verhalten zu ändern.
3. Verwenden Gebote: „Wenn Sie jetzt auf die Toilette gehen werden, werden Sie in der Lage sein, dort zu spielen in dem Piratenschiff / I ich zähle Sie länger. " Er versprach, dass das Kind mag, aber keine Spielsachen oder Süßigkeiten kaufen. Wir haben oft das Gegenteil tun und drohte: wenn Sie nicht tun, wie ich schon sagte, haben Sie verloren. Aber eine positive Zukunft zu helfen Kindern Flucht aus dem Prozess bildet, in der sie eingetaucht ist, denken Sie daran, dass es andere schöne Dinge.
Wenn es nur das wäre, schlägt das Kind freudig ins Bad. Aber wenn das alles begonnen wurde sie, um herauszufinden, wer der Chef ist, können Sie ohne die folgenden Schritte nicht tun.
4. Drehen Sie den Ton auf: Sagen Sie Ihre Anforderung bedrohlicher Ton. Sehr oft wir mit, dass und dann alles verwandelt sich in Unterdrückung beginnen. Aber die ersten drei Punkte sind sehr wichtig, da sonst das Kind und muss nicht das Gefühl, dass sie es verstehen. In diesem Stadium können Sie eine der erfolgreichsten Techniken anwenden, genannt „Ich werde bis drei zählen.“
5. Wenn nach der Verstärkung Intonation Kind weiter SchlägereiDann vertagte. Es ist wichtig zu verstehen, dass dies keine Strafe, sondern eine Pause zu beruhigen und weiterhin angemessen kommunizieren. Zugleich grenzt diese Bezeichnung: Das Kind hat ein Recht auf ihre Meinung, die Emotionen, aber die endgültige Entscheidung für einen Erwachsenen. Den ganzen Weg und erklärt: „Ich sehe, dass wir uns nicht einigen können, so dass die angekündigte Pause für 3 Minuten. Und Sie und ich brauche zu beruhigen. " Wie alt ist das Kind, für so viele Minuten optimal organisieren Timeout.
Zu Hause werden die Kinder in einem sicheren Raum (ein Raum, in dem es keine zerbrechlichen Gegenstände) angezeigt. Die Tür schließt (eine andere Bezeichnung der Grenze), bleibt die Erwachsenen ruhig auf der Außenseite und zeigt an, wie viel Zeit bleibt. Sie müssen mental bereit sein, dass die andere Seite etwas tun kann. An diesem Punkt müssen Sie nicht in einen Dialog mit dem Kind geben, sonst ist es schleppt gerade. Aber aufgrund der Tatsache, dass Sie an der Tür und leise darauf hin, wie viele Minuten übrig sind, erkennt er, dass er nicht aufgegeben wurde und nicht bestraft. Wenn die Pause vorbei ist, öffnen Sie die Tür und mit dem ersten Punkt beginnen.
Je stabile und einfaches Kind RegelnIn dem er lebt, desto größer ist der Spielraum für Kreativität und Entwicklung. Nach und nach, dank unserer Bemühungen, beginnt das Kind besser zu verstehen, sich selbst: seine wütend, dass gefällt, was er sehnt sich nach dieser Straftat. Er entwickelt auch Möglichkeiten, um angemessen, ihre Gefühle auszudrücken. Seit 4 Jahren kann es nicht nur ein körperlicher Ausdruck, aber das Bild und Ton und Rollenspiel sein. Und wenn die Kommunikation über strittige Fragen in der Art der Aushandlung und Annahme der Stellungnahme des Kindes nimmt, ist es für Lebensform Fähigkeit, ihre Rechte geltend zu machen, ihre Ziele erreichen und gleichzeitig die Achtung der Rechte und Meinungs andere.
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