Wie wissen Sie, ob das Kind in dem Kindergarten geben
Leben / / December 19, 2019
Immer mehr Eltern bevorzugen alternative Formen der Vorschulerziehung. Layfhaker erforschen die Geschichte der Kindergärten und festgestellt, dass in der Qual der Wahl zwischen den Formen der Bildung wichtiges Problem übersehen.
Wann und warum waren erste Kindergärten
Der erste Prototyp einer solchen Institution wurde 1802 in Schottland, etabliert. Gründer von Kindergärten, wie wir sie sehen gewohnt sind, wird angenommen, deutsche Pädagoge Friedrich Fröbel. Er kam, und der Begriff „Kindergarten» - Kindergarten.
Sein erstes Kindergarten geöffnet FröbelGeschichte des Kindergartens im Jahr 1837. Die erste in der Funktionalität ähnlich Institution in Russland begann Kinder im Jahr 1859 zu nehmen. Ein Garten für Kinder Fröbel-System in Russland wurde 1862 dank Lyugebil Sophia, die Ehefrau des berühmten Schriftstellers Charles Lyugebilya gegründet.
Der Kindergarten ist kein Zufall, in der Mitte des XIX Jahrhunderts erschien. Baby hatte sie die harmonische Entwicklung und die Mutter zu gewährleisten - eine volle Teilhabe an der Gesellschaft. in der Praxis verwendet, um eine teilweise Befreiung von Frauen jedoch von Mutterpflichten für Frauenarbeit.
Die Arbeit selbst waren Kindergärten untergeordnet ist nicht Entwicklung und Sozialisation von Kindern, Bildung und das Recht auf einen Staat. streng Disziplin, Trennung von Kindern nach Alter, spezifische Fähigkeiten zu lernen, manchmal körperliche Züchtigung - die wichtigsten Grundsätze des Betriebes der ersten derartigen Einrichtungen. In einigen Ländern sind sie nicht so weit verändert, so dass die Gegner Lager diese Institution wächst.
Was sind die Vor- und Nachteile der Kindergärten markieren ihre Gegner und Befürworter sind
Cons Kindergärten
1. Gewöhnt an das Regime und Disziplin, dass Kinder nicht brauchen
Disziplin Gegner Kindergarten verstanden als Zwang mit veralteten Regeln zu halten, die während der Arbeit von Kindern in Fabriken nützlich gewesen sein.
2. Sie helfen nicht zu sozialisieren und zu lehren Teamarbeit
Die Befürworter der nicht-Kindergärten glauben, dass das Spiel - es ist Freiwilliges Baby. Und im Garten Spiele und Aktivitäten obligatorisch sind, beinhaltet auch oft Schlägereien, Streitigkeiten und Konflikte.
3. Kinder nicht entwickeln
Anhänger der alternativen Bildung glauben, dass eine Gruppe von 20-30 Personen es unmöglich ist, die gebührende Aufmerksamkeit zu jedem geben.
4. Ursache Stress bei einem Kind
Das Kind wird in eine neue Umgebung, in der Regel in einem frühen Alter, die einen schlechten Einfluss auf seiner psychologischen Entwicklung.
Pro Kindergärten
1. Erlauben Eltern, mehr zu verdienen
Oft können die Eltern einfach nicht leisten Alternative aus finanziellen Gründen Sadiku. Die Familie bietet das Kind mit allem, was Sie brauchen, gerade, als meine Mutter und Arbeit, und der Papst.
2. Hilfe Grenzen ziehen
Wenn die Eltern mit den Kindern die ganze Zeit verbringen, nimmt die Reifung schmerzlich Platz. verzögerte TrennungLjudmila Petranovskaya über anstehende Trennung und übermäßige PflegeWas ist giperprotektsiya Kinder - eine Folge des Mangels an Grenzen zwischen dem Leben des Kindes und den Eltern.
3. entwickeln unabhängig
Bundesinstitut für Schulentwicklung empfiehltEmpfehlung des Bundesinstitutes für Schulentwicklung beinhaltet die Selbstständigkeit von Kindern im Alter von drei Jahren. Kindergarten, das hilft.
4. Geben Sie Mütter und Väter die Möglichkeit zur Selbstverwirklichung
Und es ist nicht nur über den Handel, sondern auch in der Freizeit und Erholung. Die Möglichkeit, Zeit ohne das Baby zu verbringen reduziert das Risiko von Eltern Burnout.
Was sagen Wissenschaftler über die Vorteile und Gefahren von Kindergärten
Die Meinungen. Ergebnisse der StudieKindergärten reduzieren früh akademisch-Leistungsgefälle: einen Längs zweigleisige AnsatzDurchgeführt im Jahr 2012 von Dr. Psychology Elliott Tucker-Fraktion von der University of Texas, sagt den positiven Einfluss der Gärten auf der geistigen Entwicklung von Kindern. Psychologist suchten 600 Zwillingspaaren. Die Wissenschaftler testeten die Kinder von zwei Jahren und fünf Jahren, er den sozioökonomischen Status ihrer Familien untersucht und herausgefunden, wie auf der geistigen Entwicklung von Kindern auswirken den Kindergarten besuchen.
Der Bericht stellt fest, dass eine schlechte häuslichen Umgebung die geistige Fähigkeit der Kinder betroffen sind, die nicht auf die Gärten haben besuchen, weit mehr als die Kinder, die zu diesen Institutionen gingen. Mit anderen Worten, wird die Situation zu Hause ungünstig für das Kind ist viel weniger ein Problem, wenn es in den Garten geht. Wenn die Familie ist sehr arm, besuchen auch die Armen Garten ist besser als ein permanent zu Hause bleiben.
Andere Wissenschaftler sagenDie langfristigen Vorteile von Ganztagskindergarten: eine Längspopulationsbasierte Studie dass bereits in der dritten Klasse der Schule alle Vorteile der akademischen Wissen der Kinder, die den Kindergarten ging verschwinden. Günstige soziale Wirkung ist auch nicht festgelegt.
Unter Experten gibt es keinen Konsens auch darüber, wie viel im Kindergarten sein sollte, wenn das Kind zu gehen hat. Einige Studien sagenDelaying Kindergarten bis zum Alter von 7 bietet entscheidende Vorteile für Kinder - StudieDass, wenn das Baby bleibt in der Einrichtung von bis zu sieben Jahren, ist es gut seine schulischen Leistungen auswirken. Andere, im Gegenteil, AnwaltVerzögerung Kindergarten an Ihre Kinder Peril Am frühen Abschluss des Gartens.
Was sind die Alternativen zu den herkömmlichen Kindergarten
Das Bildungssystem entwickelt und an Popularität gewinnt heute, alternative Methoden der Erziehung von Kindern im Vorschulalter. Hier sind einige von ihnen.
Heimerziehung
Ein Kind aus den ersten Tagen des Lebens in einer komfortablen Bedingung für sich selbst wachsen, vorbehaltlich günstige Behandlung, ohne Stress und Überlastung. Daher sind viele Eltern zögern, das bestehende System zu ändern und die Kinder zu Hause, bis die Schule verlassen. Qualitative Studien, die über die Vorteile oder Nachteile der Bildung zu Hause gesprochen, noch nicht.
Kinderclubs
Das Format der Bildung, die Popularität in der ganzen Welt gewonnen hat, einschließlich unseres Landes. In diesem Verein verlassen ihre Kinder für ein paar Stunden unter der Aufsicht von professionellen Pädagogen. Solange das Kind spielt und lernt die Welt, werden die Eltern eine willkommene Abwechslung erhalten. Kinderclubs sind besonders beliebt in Regionen, in denen sie eine Alternative zu teureren Dienstleistungen von Krankenschwestern worden sind.
Familie Kindergärten
Die Alternative zu staatlichen Stellen, die in den nordischen Ländern erschienen. Insbesondere sind Familiengärten beliebt in Finnland. Es sind die Kommunen Mütter dürfen die Kinder anderer Leute zu Hause erziehen, und ihre Zahl wird auf vier begrenzt. Im Rahmen dieser Option Heimtextilien schafft, passen Kinder leichter und später die Lehrer ihre Tante genannt, oder sogar eine zweite Mutter. Eltern Lohn für einen Besuch im Garten an Kommunen und Behörden kauft Spielzeug, Ausrüsten Spielplätze und Pay-Gehälter für Lehrer. In Russland, das Programm zu solchen Gärten zu schaffen ins Leben gerufen wurde20 private Kindergärten in Moskau im Jahr 2007 in Moskau.
Großeltern
Genaue Statistiken darüber, wie viele Kinder in Russland und anderen Ländern heben Großeltern, Nr. Für jemanden solches Trainingsformat ist absolut normal und ist die Standardeinstellung. Und jemand im Gegenteil und nahen Verwandten nicht zugeben, um ihre Kinder. Wissenschaftler beharrenEine systematische Überprüfung der Großeltern Einfluss auf die Enkel von KrebsrisikofaktorenDass Großeltern schädigen die Gesundheit der jungen Generation: süß Haustier, erlaubt, sich zurückzulehnen und sogar das Krebsrisiko erhöhen, wenn sie mit Kindern zu rauchen. Aber selbst ältere Menschen für die Enkelkinder kümmern hat positive Auswirkungen - verlängert das LebenPflege für Enkelkinder kommt mit sehr großem Nutzen für die Gesundheit noch eine weitere Studie stellt fest, ein Durchschnitt von fünf Jahren!
Wie Kindergärten ändern
Änderungen treten auch im Kindergarten selbst. Zum Beispiel jetzt in den USA legen großen Wert auf akademische Ausbildung, frühe BekanntschaftEs gibt viele Vorteile zum Start der wissenschaftlichen Bildung früh - sehr früh Kinder mit der Wissenschaft. Es gibt auch Nicht-Regierungs-OrganisationenKindergarten Wissenschaft Aktivitäten und Experimente die Hilfe in dem Kindergarten anzupassen. In Finnland ist der erste Ort des Spiels. Sitzende Tätigkeit ist einfach nicht, was in einem speziellen Programm der vorschulischen Erziehung geschrieben. Als Ergebnis - finnischen Studenten rangiert beständig unter den Top 10 auf der Grundlage der internationalen Bildungstests PISADas Programm für International Student Assessment.
Und in Schweden eröffnet eine geschlechtsneutrale Gärten, in denen Kinder nicht als „er“ oder „sie“ und Appell an alle Kinder im Neutrum. Spielzeug wird nicht durch Farbe geteilt „für Jungen“ und „Mädchen“, und alle Klassen gehalten werden, nur gemeinsam.
Auch in Russland zu öffnenAuf Jamal hat eine innovative Kindergarten eröffnet innovative Kindergärten: ein Theater, eine Bibliothek und speleological.
Ist es wichtig, Form der Ausbildung
Während die Eltern denken, welche Wahl in einem Umfeld ständiger Veränderung zu machen, gibt es eine weitere wichtige Frage.
Standards für die frühkindliche Bildung in der ganzen Welt erfordern akademisches Wissen, denn die Beamten wissen, ohne sie zu, dass der Staat keine Chance auf wirtschaftlichen Erfolg hat. Daher fällt die Last der kreativen Entwicklung, vor allem mit Kindern Spiele, auf die Eltern, egal, was das Format der Bildung, die sie gewählt haben.
Kinder weniger und weniger Spiel im Sandkasten und alle Arbeiten mehr auf Tests und Aufgaben. Auch wenn Kinder selbst spielen, geht der Prozess durch die Szenarien von Cartoons und Videospiele. Sicher haben Sie als Kind gesehen wusste nicht, was mit ihm zu tun, wenn er alle Geräte nahm und den Fernseher ausschalten. Experten sagen,Kinderspiele in dem heutigen sozio-kulturellen Raum von Russland über die gegenwärtige Krise der Spielkultur und eine Verlangsamung der geistigen Entwicklung von Kindern.
Es scheint, dass das Baby zu Hause zu bringen und Eltern werden tagelang zusammen zu spielen und zu entwickeln. Tatsächlich Eltern verbringen den heutigen im DurchschnittEducational Steigungen und Gefälle Eltern Kinderbetreuungszeit in den einzelnen Ländern, 1965-2012: Bildungs Steigungen und Gefälle Eltern Kinderbetreuungszeit Kinder doppelt so viel Zeit in Anspruch als vor 50 Jahren. Aber die Qualität der damaligen Zeit ist es noch zu früh zu beurteilen.
Im Jahr 2010 veröffentlichte er einen medizinischen BerichtMittelklasse Kinder Leiden Rachitis, Die auf die erhöhte Inzidenz von Rachitis bezieht sich zum ersten Mal seit Jahrzehnten. Zu den Gründen - Mangel an Sonne und Vitamin D wegen der großen Menge an Zeit, innerhalb der Mauern des Hauses, dass Kinder auf den elektronischen Geräten ausgeben. In Russland zum Beispiel 17 Prozent der Kinder unter drei Jahren Gebrauch Smartphones, und die Kinder von vier bis sieben Jahren der BeobachtungDa Kinder in Russland konsumieren Medien: TV, YouTube-Kanal, mobile Anwendungen TV jeden Tag zwei Stunden.
Inzwischen ist das Spiel nicht in den virtuellen und der realen Welt - die wichtigste Voraussetzung für die Entwicklung des Babys. Wissenschaftler haben eine Theorie geschaffen, in dem es ein Ort ist, und im VergleichDa das Spiel beeinflusst unser Leben mit Tieren (Tiere, die spielen, ist es besser, das Leben angepasst), und mit dem Spiel behandelt (erfundenPsychoanalytic Spieltherapie Freud) und Kommunikationsspiele mit einer IQ-Ebene (darüber zu redenTheorien des Kinderspiel der eigentliche Test maker). Außerdem ist, wie durch Langzeitbeobachtungen gezeigtRaising Kinder: Surprising Insights aus anderen Kulturen die Kinder der indigenen Völker in den verschiedenen Teilen der Welt, für die erfolgreiche Entwicklung eines Kindes braucht nicht unbedingt die ganze Schränke Spielzeug.
Daher wird in naher Zukunft die Mütter und Väter zu viel schwierigere Aufgabe gelöst - wie man Pflanzen Baby Fantasie. Und halten Sie das Kind in einem Kindergarten oder nicht, immer noch eine persönliche Wahl bleibt.
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