Wie nicht zu übertreiben es mit der frühen Entwicklung des Kindes
Verwandtschaft / / December 19, 2019
Victoria Shimanskaya
Die Vorteile der frühen Entwicklung wurde stark übertrieben
Heute Statistik unangenehme beeindruckende Überforderung der Eltern, Mangel an Bedingungen für ein freies und Casual Games, den Mangels an Aufmerksamkeit und Pflege von Erwachsenen Seite. Als Ergebnis erhalten wir den täglichen Stress und in der Grundschule - stündlich.
Ein Kind ist nicht körperlich in der Lage seine Aufgaben zu erfüllen, wird ständig mit einer Demonstration der Unzufriedenheit, Kritik und sogar Strafe von einem Erwachsenen gegenüber. All dies treibt ihn auf eine nervöse Spannung, die zu schwerer Neurose oder sogar zu Depressionen im Kindesalter führen kann.
Dieser Ansatz trägt nicht nur zur Entwicklung, sondern im Gegenteil, eine negative Wirkung auf die Gesundheit, natürliche biochemische Prozesse im Gehirn, die Entwicklung der kognitiven und morphologischen Strukturen.
Es ist ein Schritt zurück in der Entwicklung.
Besonders erschreckend für ein Kind ist Stress Frist. Und mit ihm auf einer täglichen Basis von den meisten Kinder in den unteren Klassen konfrontiert. Equalization aller Kinder unter einem von der Norm schließt individuellen Ansatz. Der Lehrer erwartet von jedem Kind in der Klasse des Jobs für einen bestimmten Zeitraum, der die Kinder nicht alle erfüllen kann. Als Ergebnis wird das Kind verwirrt und durch die Folgen eingeschüchtert.
Angst ist das vorherrschende Gefühl in der Vorschule und frühen Schulalter - diese enttäuschenden Ergebnisse wurden in Studien erhaltenAlmanac „Neue Forschung“Durchgeführt vom Institut für Physiologie Alters RAO Leitung von Mariana Bezrukikh. Und alles nur, weil wir es vergessen: Alle Kinder sind individuelle Unterschiede in der Entwicklung kann oft zwei Jahre erreichen. Also, trotz der Tatsache, dass das Kind acht Jahre alt war, die Entwicklung seiner Fähigkeiten kann im Alter von sechs sein. Und das normal ist, sollte diese Tatsache berücksichtigt werden, und kontinuierlich.
Anforderungen müssen mit der Entwicklung entsprechen
Geistige Aktivität und die Bereitschaft des Kindes auf die kognitiven Prozesse beeinflussen die Entwicklung von neuronalen Verbindungen des Gehirns. Und wenn früher glaubte man, dass nach drei Jahren dieser Entwicklung gestoppt wird, aber jetzt wissenschaftlich erwiesene Tatsache, ganz anders: aktiv die Schaffung von Nervenbahnen zu neun Jahren steigt, mit einigen Bereichen des Hirnrinde kann bis zu 25 wachsen Jahren.
Der Mann wird ständig mit neuen Informationen gefüttert, die neuen Entdeckungen machen, kann diese Fähigkeit bis zu seinem Alter entwickeln. Auf dieser Basis können wir genau sagen: Nach drei nicht zu spät ist.
Um populären Mythos, dass nach drei Jahren zu spät, es hat keine Beziehung zum tatsächlichen Tempo der Entwicklung des Kindes.
Zu den Funktionen der Gehirnentwicklung sollte die Aufmerksamkeit auf die Stirnfläche zahlen, die für die Selbstorganisation einer starken Willen Person verantwortlich ist. Diese Seite ist nur in 9-10 Jahren voll ausgebildet. Nicht zu wissen, dies, klagen viele Eltern, dass das Kind nicht abgeholte, er nicht versucht, unruhig. In der Tat, die Antwort liegt auf der Oberfläche: es ist einfach nicht reif für selbstorganisierte Aktivitäten.
Jedes unserer Voraussetzung für ein Kind muss unbedingt zu seiner Entwicklung entsprechen. Zum Thema kann ich ein Buch Goldberg Elhonona empfehlen „Verwalten des Gehirns: der Frontallappen, Führung und Zivilisation“ gibt es die Frage der Offenlegung ist sehr detailliert und breit.
gesunde Kindheit Formel
Allerdings bedeuten alle der oben genannten nicht, dass ein Kind nicht angegangen werden muss. Im Gegensatz dazu ist es notwendig, zu engagieren, aber dieses Problem von einer ganz anderen Seite zu nähern.
Die einzig richtige Formel der frühen Entwicklung, die die Bedingungen für eine gesunde und glückliche Kindheit schaffen, umfasst körperliche Aktivität, die Entwicklung von Sprache und Arbeit mit Emotionen (EQ).
körperliche Aktivität
Körperliche Aktivität, nämlich Lieblingssport, Spiele im Freien, ein aktives freies Spiel - das ist ein wichtiger Moment in der Erkenntnis selbst, in den Grenzen ihrer Fähigkeiten und Management bestimmen. So gewinnen Vertrauen in ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten.
Sprachentwicklung
Sprachentwicklung schafft eine Grundlage für die Möglichkeit zu lesen, zu lernen. 4-5 Jahre sind notwendig, mit Ihrem Kind, Geschichten lesen, zu erzählen Geschichten in Bildern zu sprechen. Die Forschung auf diesem Gebiet hat, dass regelmäßig nur 10% der Eltern gezeigt, ein Kind lesen. Es ist notwendig, zu beheben, leicht und natürlich, das Kind zu lehren, seine Gedanken auszudrücken und das die andere Sprache richtig und nur dann verstehen lehre ihn zu lesen.
Arbeiten mit Emotionen
Drittens aber nicht unwichtigste Teil der Formel - Emotionen. Dies ist ein wichtiger Teil unseres Lebens, und die Arbeit auf dem Verständnis und die Verwaltung von Emotionen hilft uns, ihre Ziele zu erreichen, lösen komplexe Probleme, angemessen, die Umstände zu beurteilen.
Emotionale Intelligenz (EQ) - ist die Fähigkeit, ihre eigenen und fremde Gefühle zu erkennen, die Absichten und Motivationen anderen zu verstehen, die Fähigkeit zu nüchterner die Situation und entsprechend reagieren, um es beurteilen zu können. Ein Kind mit gut entwickelten emotionaler Intelligenz einfacher gemeinsame Sprache zu finden sowohl mit Erwachsenen und mit Gleichaltrigen, sondern auch die beste akademische Leistung, er ist ruhig, selbstsicher und immer positiv.
5 wahre Schritte für die frühe Entwicklung des Kindes
Hier ist eine sehr einfache, intuitive und vor allem Arbeitsplan der fünf Schritte, für die Entwicklung von kleinen Kindern im Vorschulalter angepasst. Jeder dieser Schritte das Kind in einer einfachen Form eines Spiels nimmt, und jeder Schritt ist eine solide Grundlage für die nächsten.
1. Bewusstsein. Ich fühle
Bewusstsein - ein Verständnis für alle fünf Sinne. Sie können die „Korobochka Emotionen“ für die Entwicklung von Bewusstsein nutzen. Nehmen Sie eine kleine Box und falten Sie es in Dinge, die eine bestimmte Emotion ähneln. Zum Beispiel Erfahrung mit dem Kind der Freude aller fünf Sinne:
- Vision: wir erleben Freude, wenn wir an der hellen, warmen Sonne schauen.
- Gerücht: Glockenspiel setzt uns auf eine positive, freudige Gefühl.
- Geschmack: der Geschmack von Schokolade-Eis oder einem geliebten Mensch kann mit Freude verbunden sein.
- Der Geruchssinn: Erdbeergeschmack.
- berühren: Lieblingstier Streicheln bringt auch uns Freude.
Diese Praxis hilft Ihrem Kind zwischen den Emotionen zu unterscheiden und verstehen, die Gefühle und Empfindungen sie bringen.
2. Motivation. Ich möchte
Bringen Sie Ihr Kind nicht zu fürchten nichts Neues, sondern die unbekannten Emotionen und Erfahrungen zu suchen. Machen Sie eine angenehme Überraschung, unerwartete Reisen zu neuen Orten und zeigen Sie der Welt die positive Seite. So wird das Kind in der Lage sein, ihre eigenen Wünsche zu öffnen und zu gesetzten Zielen lernen.
Motivation ist sehr wichtig für die Entwicklung der Persönlichkeit, nämlich unsere Wünsche und Ziele motivieren uns zu neuen Leistungen.
3. Selbstwertgefühl. Ich kann
Für die Bildung von Selbstwertgefühl und Vertrauen starten durch kleine erreichbare Aufgaben einstellen. Zum Beispiel in einem Raum zusammen raus, oder zu lernen, wie man ein Fahrrad fahren.
In diesem Fall sollten Sie markieren und versuchen, alle den Erfolg und die Fähigkeiten des Kindes zu sprechen. Die Schaffung eines solchen kleinen Ziele und die Erreichung ihnen wird ihn das Vertrauen in sich selbst, ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten gewinnen helfen. Dies bedeutet, dass danach er keine Angst hat, komplexere Aufgaben zu bewältigen.
4. Intelligenz. Ich weiß
Es gibt eine unglaubliche „Sieben Arten von Inhalten“ für die Erinnerungen. Unterm Strich ist, dass man jedes Thema wählen, das interessanteste für Ihr Kind ist, und zusammen öffnen sie es aus sieben verschiedenen Winkeln.
Angenommen, Ihr Kind in Dinosaurier interessiert ist:
- Lesung: finden interessante literarische Adaption einer Welt der Dinosaurier. Vereinbaren Stunde Lesung.
- Zeichnung: ziehen mit Dinosaurier Kind oder dichten Dschungel, in dem sie lebten.
- Modellierung: blenden von einem Dinosaurier.
- Filme: schauen interessante Dokumentation oder Animation zu diesem Thema.
- Theater: eine Szene mit Figuren aus der prähistorischen Welt verbinden Sie Ihre Fantasie und ausleben!
- Plakat: schaffen zusammen ein großes Plakat mit den Namen und Bildern der Dinosaurier.
- Paläontologische Museum: dorthin, um den Umfang und die Eigenschaften dieser fernen Zeiten zu beurteilen.
5. Selbstverwirklichung. I make
Halten Sie ein Tagebuch von Leistungen und sicher sein, alle die Erfolge Ihres Babys aufzuschreiben.
Helfen Sie Ihrem Kind die Nutzung der Entwicklung von Wissen und Fähigkeiten zu üben. Die Umsetzung der erworbenen Fähigkeiten im Leben wird ihm erlauben, den Wert und Nutzen der geleisteten Arbeit zu realisieren.
Wie erfolgreich und emotional harmonisch unsere Kinder sind, hängt es von uns ab. Es ist wichtig, dass das Ziel der Eltern zu erinnern - Ihr Kind zu lehren, besonders glücklich zu sein. Die Ausübung der Mode und dem Wunsch, ein Wunder zu schaffen - das ist ein Erlebnis, mit meist negativ. Nur die Liebe Ihr Kind, um ihn zu kümmern und zu schätzen wissen, dass er in Zukunft auch darauf zu achten, lieben könnte und schätzen ihre eigenen Kinder.