Wie Zweisprachigkeit kann Ihr Gehirn pumpen

Was sind die Vorteile der Zweisprachigkeit?

Zweisprachigkeit bestimmt als Marke - ist die Verwendung von mindestens zwei Sprachen im täglichen Leben.

Bilingual schaltet zwischen diesen Sprachen unbewusst und automatisch. Deshalb muss er ständig ihre Auswirkungen auf sich zu einem bestimmten Zeitpunkt zu überwachen, um das richtige Wort in der richtigen Sprache zu wählen.

Es ist das gleiche wie der Versuch, eine Aktion unter den Bedingungen des Lärms und Ablenkungen auszuführen. Zum Beispiel etwas in einer lauten Umgebung zu hören oder um das Rätsel lösen Aufmerksamkeit. Um dies zu tun, müssen Sie irrelevante Informationen ignorieren und konzentrieren sich auf das, was wichtig ist.

Für die Fähigkeit, ihre Aufmerksamkeit und verwalten die verantwortlichen Exekutive Funktionen des Gehirns zu lenken. Eine Person, die eine zweite Sprache verwenden, sind diese Funktionen direkt und ständig weiterentwickelt - mit denen er

Was passiert im Gehirn?

Die exekutiven Funktionen des Gehirns - die komplexeste und zugleich die „menschlichen“, die uns von den Affen und anderen Tieren unterscheiden. Sie werden von den Standards der neuen Entwicklung der Gehirnteile gebunden:

• präfrontalen Kortex, verantwortlich für eine Vielzahl von kognitiven Funktionen;
• supramarginalis Brains, verantwortlich für die Kommunikation der Worte und Werte;
• anterioren cingulären Cortex, die für das Lernen und die Entscheidungsfindung verantwortlich ist.

Studien zeigen,Neuroanatomische Nachweis zur Unterstützung der Bilingual Vorteil TheoryDas Wissen von zwei Sprachen ändert sich die Struktur dieser Hirnregionen. Zweisprachigkeit erhöht auch das Volumen der grauen Substanz.

Unser Gehirn besteht aus Zellen genannt Neuronen besteht. Jeder von ihnen hat eine kleine verzweigte Prozesse - Dendriten. Die Anzahl dieser Zellkörpern und Dendriten aufgrund der Menge der grauen Substanz im Gehirn.

Wenn Sie eine Fremdsprache zu lernen zwischen ihnen neue Neuronen und Verbindungen schafft, als ein Ergebnis der grauen Substanz wird dichter. Der Gesundheits-Indikator des Gehirns.

Zweisprachigkeit hat einen positiven Effekt auf die weiße Substanz, die für die Geschwindigkeit der neuronalen Antworten. Es besteht aus Axon Bündel Impulse Leitern, die von Myelin bedeckt sind - eine Fettsubstanz.

weiße Substanz wird in dem Prozess der menschlichen Alterung allmählich abgebaut. Doch die Forschung zeigtAuswirkungen der Zweisprachigkeit auf weiße Substanz Integrität bei älter ErwachsenenDass die Verwendung von zwei Sprachen verhindert dies: in einer zweisprachigen aktiviert mehr Neuronen und Verbindungen zwischen ihnen stärker geworden.

Es schadet nicht die gleichzeitige Untersuchung von zwei Sprachen für Kinder?

Dieser Mythos von Zweisprachigkeit geht an Forschung zurück in den USA und in Großbritannien seit den ersten und zweiten Weltkriegen durchgeführt. Ihre Ergebnisse waren fehlerhaft aufgrund der Tatsache, dass sie Flüchtlingskinder teilnahmen, Waisen und auch diejenigen, die in den Konzentrationslagern gewesen.

Das Kind bekommen konnte schwer verletzt, und dann an der Studie teil nehmen, die seine mündlichen Sprachkenntnisse getestet. Es überrascht nicht, war das Ergebnis schlecht.

Die Forscher nicht mit niedrigen Werten PTSD verbunden. Sie wussten kaum, was es war, und das auf der ganzen Zweisprachigkeit vorgeworfen.

Erst in den 1960er Jahren, als Elizabeth Peel und Wallace Lambert veröffentlichte eine wirklich wichtige StudieDie Beziehung von Zweisprachigkeit IntelligenzDanach begann Einstellungen zu ändern.

Die Ergebnisse zeigten, dass zweisprachige Kinder nicht nur nicht eine Entwicklungsverzögerung oder geistige Behinderung hat, sondern im Gegenteil: Der Besitz von mehreren Sprachen gibt ihnen einen Vorteil.

Vielleicht waren ihre Schlussfolgerungen übertrieben oder etwas falsch interpretiert. Nicht alle zweisprachiges Gehirn gesünder als in einsprachigen. Wir sprechen über die allgemeinen Trends in der Bevölkerungsebene. Zweisprachigkeit bei Kindern davon betroffen, aber nicht immer.

Und in 20 Jahren, zum Beispiel, können keine Vorteile nicht sein. Dies ist aufgrund der Tatsache, dass das Gehirn in der Kindheit weiter zu entwickeln, und mit der Volljährigkeit erreicht ihren Höhepunkt.

Zusätzlich zu den Merkmalen in den exekutiven Funktionen von bilinguals, und Kindern und Erwachsenen, verfügt über ein metasprachlichen Bewusstsein - die Fähigkeit der Sprache als eine Reihe von abstrakten Einheiten und Beziehungen zu denken.

Nehmen wir zum Beispiel den Buchstaben „n.“ In Englisch, geht es so etwas wie [x] in Russisch - als [n], und in den griechischen an allen Vokal [u]. Der Grund hierfür kann nicht gefunden werden. Und bilinguals verstehen es ist einfacher, als jemand, der nur eine Sprache kennt.

Wie werden Eltern Anhebung zweisprachig?

sein Patient. Kinder, die zwei Sprachen lernen, haben wir ein sehr viel schwieriger: sie haben zwei Sätze von Worten und Klängen zu erinnern.

Manchmal kann das Kind schwierig sein, zu verstehen, warum er eine zweite Sprache braucht. Und hier ist es wichtig, er erkennt, den praktischen Wert, so weit wie möglich zu helfen, indem sie das Kind in der Sprachumgebung eingetaucht wird.

Ein weiteres Problem, das häufig beunruhigt Eltern - eine Mischung aus den beiden Sprachen. Allerdings ist es wichtig zu verstehen, dass dies ein ganz normaler Teil des Prozesses des Lernens und die Erfahrung ist nicht erforderlich.

Die andere Sprache im Erwachsenenalter und in der Kindheit lernen?

Für eine lange Zeit wurde angenommen, dass der einzige Weg, eine Fremdsprache sprechen lernen - ihre Entwicklung so früh wie möglich zu beginnen, da im Erwachsenenalter zu tun, ist fast unmöglich.

Wir wissen, dass viele Erwachsene beginnen lernen Sprachen, und sie haben alle Drehungen gut. Dies veranlasste die Forscher ihre Theorie zu revidieren.

Sie fanden heraus, dass die Differenz zwischen dem Studium der Sprache bei Kindern und Erwachsenen auf zwei Faktoren zurückzuführen - Plastizität des Gehirns und Lernbedingungen.

Erstens ist das Kind Gehirn flexibler und es ist leichter, zu erkennen, neue Informationen. Mit zunehmendem Alter wird diese Eigenschaft verloren.

Zweitens Erwachsene in der Regel zu einem Sprachkurs am Abend gehen nach einem langen Tag bei der Arbeit, die Kinder waren ständig in der Trainingsumgebung - in der Schule, zu Hause, für zusätzliche Klassen.

Aber hier, die alle individuell: manchmal unter den gleichen Bedingungen für eine Person all leicht gegeben, während andere zur Arbeit kommen.

Was unterscheidet zweisprachiges Gehirn im Alter?

Nach 25 Jahren verliert das menschliche Gehirn allmählich ihre Funktion in Bezug auf die Gesamtleistung, Speicher- und Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit.

Im Alter beginnt die Effizienz des Gehirns stark rückläufig. Ein Fremdsprachenkenntnisse machtKognitive Kontrolle, kognitive Reserve und Gedächtnis im alternden Gehirn zweisprachigen diese Rezession mehr schrittweise und langsam.

Das zweisprachige Gehirn ist in der Lage, selbständig als Folge von Verletzungen oder Krankheiten Nervenverbindungen verloren zu ersetzen, die einer Person von Gedächtnisverlust und eine Verschlechterung der geistigen Fähigkeiten schützen.

Kann das Studium der Sprache im Erwachsenenalter zum Schutz gegen die Alzheimer-Krankheit?

Nun führen die Wissenschaftler Studien, in denen Menschen ab 65 Jahren eine Fremdsprache zu unterrichten, um zu bestimmen, ob es einen Nutzen daraus ist. Die vorläufigen Ergebnisse sind ermutigendFremdsprachenunterricht als kognitive Therapie für altersbedingten kognitiven Verfall: eine Hypothese für die zukünftige ForschungSie zeigen, dass auch eine spätere Erlernen von Sprachen eine positive Wirkung auf die geistigen Fähigkeiten hat.

Die Studie und die Verwendung von Nicht-Muttersprache - ein komplexer Prozess, der eine Menge von Ebenen beinhaltet. Wir müssen wegen der Geräusche nehmen, Silben, Wörter, Grammatik, Syntax. Dies ist eine echte Herausforderung für die meisten Bereiche des Gehirns.

Unter ihnen sind solche, bei denen eine alternde Person Funktionen verschlechtert hat. Daher kann eine zweite Sprache zu lernen ein gutes Training genannt werden, die eine gesunde Hirnalterung bietet.

Laut Forschung, Entwicklung Demenz Bilinguale beginntKognitive Kontrolle, kognitive Reserve und Gedächtnis im alternden Gehirn zweisprachigen durchschnittlich vier Jahre später als in einsprachigen. Und Wissenschaftler führen dies auf es mit positiven Veränderungen in der grauen und weißen Substanz im Gehirn.

Jetzt versuchen Experten, was Niveau der Sprachkenntnisse, um herauszufinden, die für positive Veränderungen im Gehirn, und es ist wichtig zu wissen, welche Art von Sprache, die Sie lernen.